【序言】戀愛心理情景?。繎賽坌睦硇睦韯。縼砜纯辞楦邪倏?，找到情感思路“戀愛心理情景劇”的內(nèi)容如下：
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什么是心理話??？
心理話劇也叫心理情景劇，是一種以團(tuán)體形式處理心理問題的方法，通常是讓來訪者把自己的焦慮或者困惑用情景劇的方式表現(xiàn)出來，心理咨詢師在一旁進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并借此對(duì)來訪者的心理問題進(jìn)行指導(dǎo)*，而來訪者在咨詢師指導(dǎo)以后繼續(xù)表演情景劇，直到更終對(duì)自己的問題解決有所幫助。
心理話劇通過團(tuán)體成員扮演日常生活問題情境中的角色，使成員把平時(shí)壓抑的情緒通過表演得以釋放、解脫，同時(shí)學(xué)習(xí)人際交往的技巧及獲得處理問題的靈感并加以練習(xí)。
擴(kuò)展資料：
心理話劇可以提供成員宣泄情感的機(jī)會(huì)，特別是困擾他的消極情緒。在表演的同時(shí)，更可以深入地了解真實(shí)情況和他人的感受，增加人際關(guān)系敏感程度。當(dāng)所有的扮演者都覺得無法繼續(xù)演下去，或指導(dǎo)者認(rèn)為已達(dá)到目的時(shí)，隨時(shí)可以停止表演。
指導(dǎo)者要讓每個(gè)表演者說出自己的感受，并相互提供意見或建議。更后由觀眾發(fā)表意見。在表演過程中，如果某位成員對(duì)某種角色強(qiáng)烈地表現(xiàn)出否定情緒時(shí)，可以勸他扮演該角色。這樣可以使他從不同的角度去看當(dāng)時(shí)的情境，了解對(duì)方的心情和立場。
再者，這也是一個(gè)自我反省的機(jī)會(huì)。更后，指導(dǎo)者組織團(tuán)體成員討論整個(gè)活動(dòng)的體會(huì)、感受，互相啟發(fā)、互相支持。至于表演什么樣的情境，可以選擇成員共同關(guān)心的事情，如家庭生活、學(xué)業(yè)問題、休閑時(shí)光、交友等。
參考資料：百度百科——心理情景劇
戀愛關(guān)系心理情景劇劇本
大學(xué)校園心理劇劇本《蟲蟲愛情傳》 劇情介紹：一個(gè)有關(guān)大學(xué)生校園戀愛情感的心理劇，揭示人物在失戀狀態(tài)時(shí)內(nèi)心感受。通過扮演劇中人物角色，可以體驗(yàn)人物的獨(dú)特心理情感。 （旁白）在一個(gè)靜謐的黃昏，只有秋蟲在淺淺的吟唱，也正是在這靜寂的黃...
求女生追男生的劇本！
這個(gè) 自己想象
男：(唱)孤單的人那么多，快樂的就我一個(gè)(手持玫瑰，背包)
噯，是這么回事，前幾天老鄉(xiāng)給我介紹個(gè)朋友，說好今天晚上認(rèn)識(shí)一下。問我大幾了，大四了。大四咋的了，咱們學(xué)校的情況你又不是不知道：男女比例遠(yuǎn)不相配，女生樓前男生排隊(duì)，實(shí)力不行只好后退，看到別人成雙成對(duì)，喝杯開水都覺得傷胃，純潔的心靈日漸憔悴，晚上做夢都想約會(huì)，總之，孤身一人簡直受罪，別笑，沒有女朋友就是窩囊廢。
有經(jīng)驗(yàn)的人一看就知道，初次見面不能就送女孩玫瑰，見識(shí)多的知道這是時(shí)尚消費(fèi)，見識(shí)少的人還以為我思路不對(duì)，我得先藏起來慢慢把握機(jī)會(huì)(玫瑰放入包里)。說好晚上八點(diǎn)約會(huì)，(看表)還有十分鐘，再跟大家嘮一會(huì)。反正我精神比較放松，大家也看得出，我走路說話魅力無窮，心里都在祝我成功。
這次約會(huì)不光代表我個(gè)人，這是我們整個(gè)宿舍的集體榮譽(yù)?？吹?jīng)]有，都隱藏在周圍了(花草樹木上)瞧，這衣服小劉的，皮鞋小李的，領(lǐng)帶小王的，就連這發(fā)型都是大伙給設(shè)計(jì)的，如果今晚失利，回去肯定受氣。我只好撒個(gè)謊，說她喜歡我，我覺得沒戲，SORRY ME。哎呀，可能來了。
女：(上場)也不怕大家笑話，我也大四了。朋友給我介紹個(gè)對(duì)象，說好晚上八點(diǎn)約會(huì)，心里沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備，如果成呢下次再會(huì)，如果不成也無所謂，反正都是他消費(fèi)，寂寞的日子實(shí)在乏味。
男：可能來了，初次約會(huì)不知道，要想聯(lián)系靠暗號(hào)…… 一號(hào)一號(hào)，我有信號(hào)
女：有信號(hào)?數(shù)風(fēng)流人物 全看頻道
男：寂寞男孩，有說無笑
女：孤獨(dú)女孩，無依無靠
男：晚上打牌，白天睡覺
女：獨(dú)守空房，心情煩燥
男：尋覓知音，解悶開竅
女：結(jié)交朋友，本人嗜好
男女：(同時(shí))哎呀，你就是--
男：初次這樣見面，可能讓你見笑
女：追求浪漫是我的愛好
男：唉，你怎么稱呼呀?
女：我叫蚊香
男：我叫劉莽，你叫我老劉好了
女：老流，這樣叫挺別扭的
男：有啥別扭的，叫慣就好了。不象我上鋪那同學(xué)，愛沾別人便宜，你說他不姓王也不姓劉，偏偏隨他爸，姓個(gè)龔，別人一見面都喊他老龔老龔的(老公同音)
女：你這人講話還挺幽默的
男：不幽默，寂寞
女：你寂寞啥呀，都說你們男孩日子過的好，有空在外打打球，沒事回去再吹牛。不像我，別人都去談戀愛，我在寢室瞎自在。
男：話不能這么說，你一個(gè)人是寂寞，我們幾個(gè)寂寞加一塊那更寂寞。
女：你不喜歡打球嗎?
男：喜歡，整天打球睡覺，生活特別枯燥。
女：喜歡看小說嗎?
男：跟你說，看小說我小大算個(gè)迷，金庸的小看遍了，古龍的小說看厭了，瓊瑤的小說粘粘糊糊粘粘乎乎看的我年少的心蠢蠢欲變了。你喜歡看啥呀?
女：我也沒啥嗜好。也就聽聽廣播,上上頻道
男：聽廣播?咱們這里條件不太成熟呀。再說了，那廣播有啥好的，無非就是說說笑笑，吵吵鬧鬧，找找冰潔,對(duì)個(gè)暗號(hào),為了幸福,向我開炮。
女：你，你，你說的話也太偏激了。廣播有許多好處你看不到，廣播能陪我說話陪我笑，陪我唱歌陪我跳，這種快樂的感覺只有寂寞的我才能體會(huì)到。
男：其實(shí)我也聽110，他們干過啥我都知道。老程蕭峰買當(dāng)勞打工，笑天端蔚，修過立柜，張俊冰潔賣過拖鞋，真的。
女：(羞澀的一笑)你這人真逗。
男：其實(shí)我覺得你這人挺好的談吐溫雅
女：舉止大方
男：窈窕俊美
女：秀色端莊
男：溫柔和善
女：氣勢昂揚(yáng)
男：你咋知道我說啥呢
女：書上寫的，耳熟
男：不過，這已經(jīng)溶入了我的個(gè)人感情，對(duì)其順序進(jìn)行了有機(jī)的調(diào)整。
男：那我給你念首詩吧：我愛上你 / 象石頭樓象石頭樓時(shí)間已久 / 我的真心 / 象操場旁的園林年久失修 / 對(duì)你的等待 / 象機(jī)房網(wǎng)速一樣漫長 / 但感情 / 卻象西門的積水一樣日益高漲
(花：誒，從張校長那了解到，西門即將改造。)
女：其實(shí)我覺得你這人也挺好的，談吐比較幽默，人品也挺不錯(cuò)，盡管容貌欠佳，也算是個(gè)中等偏上的角色，怎么還沒有女朋友呢?
男：謝謝夸獎(jiǎng)，說來話長。你說我喜歡的女孩吧，不是我的眼光太高，就是她對(duì)我缺乏理性的思考，更后的結(jié)局常常是分道揚(yáng)鑣。再說喜歡我的女孩吧，我又有點(diǎn)情高，總覺得失去了追逐的刺激就無法陶冶自己的情操。
女：那喜歡什么樣的女孩呀?
男：我喜歡那種直來直去有說有笑的，沒事上上頻道，陪著廣播又唱又跳的，這種寂寞是只有體貼的我才能理解到的。
女：(急)你，你可凈瞎說
男：對(duì)不起呀，剛才我說的話可能顯得不太成熟。
女：我也不跟你計(jì)較了，我問你，你已經(jīng)大四了，就沒有點(diǎn)什么別的想法?
男：我這不是來找你了嘛，哪敢有啥別的想法
女：我是問你有沒有想看書考研?
男：想呀，可沒地方看呀。
女：你到圖書館去看呀。
男：你到圖書館去看一看。
女：圖書館里人不多
男：書本擺了滿課桌
女：找個(gè)位置將就坐
男：一不小心就惹禍
女：那你不到圖書館就到二教去呀。
男：二教就更慘。
女：那里環(huán)境更不好?
男：那里都是戀愛的戰(zhàn)場呀!我看見了不還點(diǎn)傷心太平洋呀!
女：那還真不行，那就別看書，你就干脆上網(wǎng)吧，我更近經(jīng)常上網(wǎng)呢。
男：是嘛，我更近也總上網(wǎng)。但是，有時(shí)候在網(wǎng)上無助呀，兩眼發(fā)直，無所事事，你都在網(wǎng)上干點(diǎn)啥呀?
女：老了，聊天，看帥哥照片
男：偷窺呀??
女：你怎么說話哪??人家看劉德華，哎呀媽呀，老帥了，受不了了都。對(duì)了，我有個(gè)地方挺好用的，想要不??
男：說呀，我萌動(dòng)的心剛剛發(fā)芽，就讓你給憋回去了，這不還點(diǎn)成畸形呀?
女：(清嗓)第二頻道，聽說過沒有???
男：你也去呀??我也去，效果不錯(cuò)，我同學(xué)也用它
女：我也是特別喜歡上第二頻道啊。到那寫寫文章，陶冶情操，發(fā)發(fā)圖片，幽默搞笑，而且我在那看到了好多校友的照片呢.。
男：是么?那都誰啊?你說說唄.。
女：說呀?那好吧。曉陽長的很可愛，碧松相比也不賴，南南北北特別乖，流川楓樣子嗷嗷帥!!!
男：你說的都是男生吧?還有女的吧。例如，KINKI大姐，冰潔如雪，朵朵小妹，今年四歲，論壇美女，踏雪尋梅，胭脂火胭脂火，是個(gè)男生都不敢惹。
女：可不是?
男：(扭過頭悄悄取玫瑰)
女：就是嘛，哎呀，時(shí)間也不早了，我還要回去上網(wǎng)看看哪，今天就說到這拉倒吧，誒，對(duì)了，頻道現(xiàn)在只能在校園網(wǎng)訪問了。知道54陽光網(wǎng)不，杠杠的，曉陽卡卡卡卡卡就整出來一個(gè)，還什么與你一起共享陽光年華呢，行了，拜拜了，54陽光和頻道等著我呢，今天就說到這拉倒吧!
男：(未回頭)拉倒就拉倒吧。
女：(邊說邊下臺(tái))四年約會(huì)也不少，今天感覺比較好，這人走路說話比較好笑，但總體感覺還是不妙。
男：(緊張的準(zhǔn)備送玫瑰，猛然回頭，雙手舉玫瑰)怎么人早走了，這玫瑰還沒送出去，人早走了，省了不少事呀。大家都看清楚了吧，今天晚上沒有談成，是因?yàn)樗M(fèi)觀念不行，你說了你自己不要花鈔票，我也不用掏腰包，反正都是我們寢室集體消耗，咱倆只要說說笑笑，逢場作戲誰能知道，吃點(diǎn)瓜子喝點(diǎn)飲料，眉來眼去，打情罵俏，不就是花你點(diǎn)時(shí)間有啥不好，得了好處還玩情高，我也不玩了。
男：(無奈)人還走了，對(duì)象也沒成啊，心里憋屈啊，我要找笑天嘮嘮去，(拿電話)喂，110啊，我找笑天，什么?派出所?啊?打錯(cuò)了!不是都市110，是110啊!……
現(xiàn)需要關(guān)于愛情的心理話劇劇本，謝謝了！
大學(xué)校園心理劇劇本《蟲蟲愛情傳》
劇情介紹：一個(gè)有關(guān)大學(xué)生校園戀愛情感的心理劇，揭示人物在失戀狀態(tài)時(shí)內(nèi)心感受。通過扮演劇中人物角色，可以體驗(yàn)人物的獨(dú)特心理情感。
（旁白）在一個(gè)靜謐的黃昏，只有秋蟲在淺淺的吟唱，也正是在這靜寂的黃昏，蟲蟲迎來了他的第九次失戀。
蟲蟲孤寂的林間漫步在林蔭道上，也正式這偶然的林間漫步， 蟲蟲生命中的又一個(gè)女孩出現(xiàn)了， （旁白過程中有背景音樂）
偶然的林間漫步，蟲蟲與她擦肩而過了，低唱著《單身情歌》的蟲蟲起初并沒有留意她，卻無意間聽到了天籟之音。不由自主地，蟲蟲抬起了頭。于是他看到了她。腦海中閃現(xiàn)這樣一句話：眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
蟲蟲原本平靜的心湖泛起陣陣漣漪，一種莫名的情愫從他心頭涌起，漸漸的蔓延開來。只想看著她，想去看她的地方，和她站在同一片天空下，呼吸著同樣的空氣，整個(gè)心都滿滿的，被某樣?xùn)|西占據(jù)。睜眼閉眼都是她的影子。想走近她，可是看看幾乎一無是處的自己，自卑海嘯般的沖擊著那微不足道的自信。怎么辦？該怎么做？
場景問題二：蟲蟲會(huì)一直沉默下去嗎？
“愛一個(gè)人并沒有錯(cuò)”蟲蟲找到了一個(gè)挺蒼白的理由，嘗試著走近那女孩。遇到蠻有親和力的蟲蟲，他們很快成了朋友。蟲蟲一直在心里眷戀著那女孩，而女孩卻一直把憧憧3當(dāng)做大哥哥。
又是一個(gè)靜謐的夜晚，他們來到了小河旁。聽著嘩嘩的水聲，伴著徐徐的秋風(fēng)，女孩微微感到了一絲寒意。蟲蟲趕忙脫下自己的外套，輕輕的搭在女孩的肩上，女孩也抱以甜甜的微笑。
借著皎潔的月色，蟲蟲順勢單膝跪在女孩的面前說道：“我——我——”
場景問題之三：蟲蟲會(huì)不會(huì)說出那三個(gè)字？
“我——我系鞋帶”（對(duì)白）蟲蟲更終還是沒有說出那三個(gè)字。命運(yùn)之神又和他開了一次玩笑，機(jī)會(huì)仿佛就在身邊，卻又是那么謠不可及。失落與無助再次爬上了蟲蟲的心頭。蟲蟲一次次的告訴自己：“不能再這樣下去了，下次一定要說出那三個(gè)字。”可是一次次話到嘴邊楞是給生硬的咽了下去。似乎害怕失去什么，蟲蟲猶豫了，隨之而來的是更多的迷惘。
就在蟲蟲內(nèi)心飽受煎熬的時(shí)候，另一個(gè)男孩出現(xiàn)了。望著他們出雙入對(duì)朝夕相伴的身影，蟲蟲沉默不下去了。這不再是感性的沖動(dòng)了，而是理智告訴蟲蟲：再這樣下去，他會(huì)徹底的失去那個(gè)女孩。
在一次偶然的機(jī)遇中，蟲蟲向女孩表白了。女孩沉默了，微微的搖了搖頭，巧笑道：“我也想說一句話，中文三個(gè)字，英文八個(gè)字母，你想聽中文還是英文？”（對(duì)白）蟲蟲想了想，數(shù)了數(shù)，覺得還是英文浪漫些，“還是英文吧！”（對(duì)白）“I am sorry!”“中文呢？”“對(duì)不起！”
蟲蟲傷心欲絕，身心懼碎。面對(duì)第十次失戀，又唱起了《單身情歌》（表演）
場景問題四：蟲蟲會(huì)這樣結(jié)束自己的生命嗎？
刀停在了半空中，他的手在抖。死嗎？或許死真的是一種解脫，但那更是一種懦弱，一種逃避！不！他不要不明不白的死去，至少他有知道被拒絕的理由。
再一次的，蟲蟲和女孩相視而坐了。“為什么？給我個(gè)理由！”（對(duì)白）女孩仍是微笑，搖頭：“我先問你一句：你的理想是什么？”蟲蟲茫然了，他從沒想過這個(gè)問題?！澳銢]有！試問一個(gè)沒有理想，沒有目標(biāo)的人，如何有自己的雙手創(chuàng)造舒適安逸的生活？我需要的是安全感，我無法把希望寄托在一個(gè)不能腳踏實(shí)地的人的身上。所以我只能說——對(duì)不起！”（對(duì)百）蟲蟲無言以對(duì)。女孩的話深深的刺進(jìn)了他的心。是?。』厥變赡甑拇髮W(xué)生活，除了那九次失戀，他一無所得。學(xué)業(yè)上的一片空白第一次讓他感到如此的無力。
時(shí)間流水般的飛逝，而自己什么也沒能留下。除了那份深深的悔恨！還要繼續(xù)下去嗎？任自己的前程變的暗淡無光？
不！這不會(huì)是他的選擇，他也有自己的理想，自己的抱負(fù)。他也曾帶著對(duì)未來的憧憬走進(jìn)大學(xué)校門。但似乎兩年安逸的大學(xué)生活吞噬了他瑰麗的夢，磨平了他的棱角，淡化了他的個(gè)性。雖然一直都不敢面對(duì)自己，但他也知道自己在“平庸”的泥沼中掙扎，幻想著自己的未來。一直掙扎的蟲蟲此刻似乎抓住了什么，那顆年輕的心悄悄的有了方向。
接下來的日子里，往日那一身頹氣息的蟲蟲不見了，取而代之的是一個(gè)為了學(xué)業(yè)為了前程而奔波勞碌的蟲蟲。穿梭于各個(gè)教室的身影，似乎告訴我們會(huì)發(fā)生些什么？
場景問題五：以后的故事將怎樣發(fā)展呢？
忙碌的日子總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了告別校園的日子。
西下的斜陽灑滿了滿天的余輝，還清楚的記得兩年前同樣的時(shí)節(jié)遇見了夢中的她。
女孩的話又一次的在蟲蟲耳邊響起，他正一步步走向他的理想，也許他現(xiàn)在有能力給她安全感，也許——一切還可以重新開始。
下定了決心的蟲蟲向那棟熟悉的房子走去，手中那紫色的勿忘我是如此的眩目。
依舊是靜謐的黃昏，又一個(gè)故事悄悄的開始了
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