【序言】初中生戀愛(ài)作文？關(guān)于中學(xué)生談戀愛(ài)的作文？來(lái)看看情感百科，找到情感思路“初中生戀愛(ài)作文”的內(nèi)容如下：
全文目錄一覽：
- 1、戀愛(ài)的小作文
- 2、中學(xué)生該不該談戀愛(ài)議論文800字
- 3、初中生談戀愛(ài)之我見 700字作文
- 4、初中女生寫的“情書”作文，老師看后含淚給滿分：被你感動(dòng)到了，你怎么看？
- 5、以“我的愛(ài)情觀”為主題，急求一篇作文。600字左右。初中生的那種。
戀愛(ài)的小作文
晚上我和小何吃飯的是時(shí)候，看見樓下的一對(duì)對(duì)男女從我身邊經(jīng)過(guò)，忽然想到了高中時(shí)候的一篇作文。 現(xiàn)在想起來(lái)高中的班級(jí)生活是多么的天真，僅僅的一篇作文在班里掀了一朵小浪花```那次是記得語(yǔ)文老師出了個(gè)作文題目，要我們以此為命題寫篇作文，而作文的命題是“戀愛(ài)”``` 我所在的那個(gè)生活環(huán)境高中學(xué)習(xí)是很緊張的，每一個(gè)人都忙著對(duì)付高考，反而對(duì)于感情都是怕染上艾博拉病毒一樣敬而遠(yuǎn)之，更何況家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)情也都是一致的反對(duì)。 我所知道的就是剛剛開學(xué)班*就以各種名義侵犯學(xué)生的隱私，更初的原因就是看見他們傳字條、相處的太親近。同學(xué)們中也沒(méi)有反抗的，小小的縣城，小小的高中，又在一個(gè)小小的班級(jí)里。在這里班*就是老大。沒(méi)有人想當(dāng)那只可憐的出頭鳥（因?yàn)榇蠹叶贾腊?就是那個(gè)更兇殘的獵人）。在班*的搜查中沒(méi)有一片關(guān)于感情的物件落在她手里，反到是個(gè)別女生書包里的衛(wèi)生巾多次被他不小心翻出來(lái)```話題扯遠(yuǎn)了，回到作文上面來(lái)吧。 作文的命題是“戀愛(ài)”，要求是關(guān)于個(gè)人對(duì)愛(ài)情的看法``` 愛(ài)情，那時(shí)侯的我已經(jīng)開始動(dòng)春心了，而且我知道我的周圍的很多人都和我一樣，都想嘗試愛(ài)情的滋味，可是全部都象我一樣選擇了沉默``` ``` 我那天晚上回到家后，趴在桌子上想著該怎么寫，那時(shí)侯我還沒(méi)有喜歡的女生，說(shuō)白了就是只菜鳥，除了看過(guò)點(diǎn)點(diǎn)小說(shuō)和電影之外還有其他接觸愛(ài)情的經(jīng)驗(yàn)?？删褪俏疫@個(gè)無(wú)知的學(xué)生卻讓語(yǔ)文老師把我當(dāng)作了“問(wèn)題學(xué)生”。 我的臉貼在桌子的玻璃板上，想著關(guān)于愛(ài)的事也弄的臉也是熱熱的，玻璃的冰涼正好給我“解暑”。 我想著我怎么可以把這篇作文寫的能讓老師給我高分，我更后總結(jié)出了幾點(diǎn)： 1、要和大家的觀點(diǎn)相反。我可以肯定大多數(shù)人都是孬種，看不出誰(shuí)敢明目張膽的說(shuō)自己要戀愛(ài)。所以我就選擇不反對(duì)戀愛(ài)~~這樣我就成功了三分之一了。 2、我的語(yǔ)文老師那時(shí)侯已經(jīng)結(jié)婚生孩子了，一定戀愛(ài)過(guò)，所以不能在堅(jiān)持我的觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上給她講大道理，反而應(yīng)該是要先支持大眾化的觀點(diǎn)，然后證明他們的觀點(diǎn)不可成立，這樣我就有一半的成功機(jī)會(huì)了。 3、中國(guó)人的一個(gè)弱點(diǎn)就是要面子，老師也不例外，如果在他們面前說(shuō)：你們年輕的時(shí)候難道就沒(méi)有象我們一樣動(dòng)春心？！~~~ 你們?yōu)槭裁匆柚刮覀儜賽?ài)的自由？！~~~等等。這樣對(duì)他們說(shuō)無(wú)異于抽他們耳光，揭他們的傷疤，翻他們的老底。所以，這些是大忌諱，萬(wàn)萬(wàn)不能提~~~只要不提，就可以保證八成的成功率。 4、還要加上我的觀點(diǎn)，前面的三點(diǎn)都是我在“畫龍”，我對(duì)愛(ài)情觀點(diǎn)才是“點(diǎn)睛”。 我整理好思路后，就開始動(dòng)筆寫了。我有了構(gòu)思后再加上我有一定語(yǔ)文功底，很快就把作文寫出來(lái)了，然后在細(xì)微出做修改后才算完成我的“大作”。第二天把作文交上去后我的心里還后比較緊張的，害怕我的作文會(huì)引來(lái)班*來(lái)搜查我。這種想法只持續(xù)了2天，我發(fā)現(xiàn)班*都和平時(shí)一樣看都不看我這個(gè)坐在更后一排的差生~~~在學(xué)校這個(gè)地方，學(xué)習(xí)成績(jī)的高低，高考的結(jié)果才是老師更關(guān)注的。什么素質(zhì)教育！應(yīng)試素質(zhì)才是更重要的！ 一個(gè)星期后，又到了語(yǔ)文晚自習(xí)。語(yǔ)文老師進(jìn)教室后就一直對(duì)著我笑，看的我心里都發(fā)毛。 語(yǔ)文老師說(shuō)：“今天的作文只有個(gè)別學(xué)生寫的不錯(cuò)，大多數(shù)都不好。而且絕大多數(shù)的學(xué)生后是不支持戀愛(ài)的，另外的一部分就是支持戀愛(ài)的。這兩方里都有不少人寫的太極端。``` ```里面“小鑫”（我的化名）寫的很好，現(xiàn)在我把這幾篇都讀給大家聽聽，讓大家都看看他們的作文有沒(méi)有你們借鑒的地方。 然后老師將寫這篇作文同學(xué)們犯的忌諱也說(shuō)了出來(lái)，大致是和我想的那些一樣． 我的作文避開了這些忌諱，本來(lái)就是高分了，我的觀點(diǎn)也使我的分?jǐn)?shù)更高了些．我堅(jiān)持的是自由思想．現(xiàn)在我還記得我作文的更后寫到：
中學(xué)生該不該談戀愛(ài)議論文800字
思路：根據(jù)題目中學(xué)生該不該談戀愛(ài)展開，并結(jié)合自己的想法加以說(shuō)明。
戀愛(ài)本身并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在是誰(shuí)談戀愛(ài)，怎么談。中學(xué)生正處于心理承受能力較差、易沖動(dòng)的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期陷入戀愛(ài)，非常容易因?yàn)閼賽?ài)中遇到的一些挫折而作出偏激的行為且自控能力較差，青春期的懵懂可能會(huì)給彼此帶來(lái)身體上的傷害。
學(xué)生談戀愛(ài)會(huì)給雙方帶來(lái)沉重的心理壓力，導(dǎo)致成績(jī)下降等一連串不良后果。在現(xiàn)代社會(huì)背景下，談戀愛(ài)的中學(xué)生必然會(huì)受到來(lái)自家長(zhǎng)、老師等各方面的重壓。這是不爭(zhēng)的事實(shí)。
在這樣的壓力下，雙方的心理陰影越來(lái)越濃，必將導(dǎo)致彼此的成績(jī)下降，心情煩躁，由此引發(fā)出一系列不良反應(yīng)。我們無(wú)法改變環(huán)境，就只能適應(yīng)環(huán)境。倘若一意孤行，結(jié)局將一發(fā)不可收拾。由于中學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)不是獨(dú)立的，中學(xué)生談戀愛(ài)會(huì)給家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
中學(xué)生生活尚無(wú)法自理，經(jīng)濟(jì)上還需要父母的支持。而談戀愛(ài)過(guò)程中，過(guò)生日送個(gè)禮物、平時(shí)出去吃個(gè)飯是必不可少的。往往為了給異性留下美好的印象，常常不惜付出高昂的經(jīng)濟(jì)代價(jià)。這勢(shì)必給父母帶去沉重的負(fù)擔(dān)。
談戀愛(ài)的年齡不宜太早，如果只是一點(diǎn)點(diǎn)情愫，將來(lái)還可以留個(gè)美好的回憶，但不能分心，高中在我國(guó)可以說(shuō)是學(xué)生時(shí)代更重要的時(shí)期，影響是一生的.所以，象有些學(xué)生那樣經(jīng)常聯(lián)系，甚至關(guān)系更為緊密，不但影響兩個(gè)人的學(xué)習(xí)，還會(huì)給其他學(xué)生造成不良影響的。
一般喜歡經(jīng)常在一起的，公開化的，還為將來(lái)做了打算的，其實(shí)更后都沒(méi)在一起，而且這樣子的兩個(gè)人也都沒(méi)考上大學(xué)?？忌弦彩遣辉趺春玫?現(xiàn)在聽說(shuō)了一對(duì)成功了，那時(shí)根本就不是一對(duì)，也許也有好感吧。
但并沒(méi)有真的談戀愛(ài)，而是都努力學(xué)習(xí)，后來(lái)都考上了大學(xué)，讀大學(xué)時(shí)談的，還有的是大學(xué)畢業(yè)了談的，這樣的更后在成功了。而且是事業(yè)、愛(ài)情雙方面的成功，所以說(shuō)，高中時(shí)更好不要談。
綜上所述，我認(rèn)為中學(xué)生不該談戀愛(ài)。
初中生談戀愛(ài)之我見 700字作文
談戀愛(ài)，在大學(xué)里很普遍。如果在大學(xué)沒(méi)談戀愛(ài)，別人問(wèn)時(shí)都不好意思說(shuō)。
其實(shí)男生談戀愛(ài)很多都是為了做愛(ài)，有證曰：“少年戒色”。其實(shí)這也沒(méi)什么，性不就是愛(ài)情的一部分嗎？那么我們討論的是：
女生在這個(gè)過(guò)程中是不是也渴望著性愛(ài)？
從進(jìn)化論來(lái)說(shuō)是的，女生像男生一樣渴望做愛(ài)。否則人類就不會(huì)繁衍了。
大家對(duì)耽美這種比較吵得文體不陌生吧，可能有人沒(méi)看過(guò)，但應(yīng)該會(huì)在各種小說(shuō)網(wǎng)站看到過(guò)。其實(shí)這種小說(shuō)的受眾就是腐女，這種小說(shuō)也沒(méi)什么什么的，就是小攻，小受。說(shuō)白了就是男同性戀。為什么那么多女生喜歡看呢，（我想性取向正常的男生會(huì)比較反感吧？）更重要的就是“好奇”就像男生對(duì)女生性器官的好奇一樣。然而由于身體的先天限制她們是不可能感受到這種感覺(jué)的。
其實(shí)可以把人體看成一個(gè)承載靈魂的容器，男生和女生被上帝塞到一個(gè)個(gè)容器里，他們同樣對(duì)未知好奇，同樣渴望歡愉，否亞當(dāng)和夏娃也不會(huì)不顧上帝的告誡而偷食禁果了。在現(xiàn)實(shí)中，女生會(huì)被各種傳統(tǒng)道德約束，人們?cè)跐撘庾R(shí)里便認(rèn)為女生對(duì)待性應(yīng)該含蓄，漸漸的對(duì)于那些對(duì)性比較開放的女生至少在公眾場(chǎng)合是排斥的。
其實(shí)性愛(ài)雖然快樂(lè)，但他的副產(chǎn)品并不是每個(gè)人都能夠承擔(dān)的起得。其實(shí)談戀愛(ài)就是兩個(gè)傻瓜在平明的向?qū)Ψ秸故咀约汗怩r的一面，另一面則被自己偷偷埋藏。這也決定了戀愛(ài)的時(shí)間是不會(huì)長(zhǎng)久，因此戀愛(ài)才會(huì)有那么高的分手率。
每個(gè)人的缺點(diǎn)在結(jié)婚后都會(huì)充分表現(xiàn)出來(lái)，所以啊，大學(xué)里談戀愛(ài)陣陣結(jié)婚的很少，在結(jié)婚后生活的幸福的少之又少，這也很容解釋，我們?nèi)硕际巧谱兊?，以前喜歡的東西，在很多年至再看，往往會(huì)感覺(jué)當(dāng)時(shí)很幼稚?，F(xiàn)在談戀愛(ài)，擇偶在很大程度上會(huì)受到當(dāng)時(shí)的世界觀以及價(jià)值觀的影響，而且這些東西在我們以后深入接觸社會(huì)都會(huì)改變的。
初中女生寫的“情書”作文，老師看后含淚給滿分：被你感動(dòng)到了，你怎么看？
初中生，正處于青春期，他們剛好處于情竇初開的年紀(jì)。
校園生活中，初中生可能會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，從而萌發(fā)戀愛(ài)的想法，但是他們又不像小學(xué)生，“沒(méi)臉沒(méi)皮”，往往比較含蓄、青澀，所以大多會(huì)嘗試用情書的方式來(lái)告白。
1）初中生寫的情書走紅，直接問(wèn)“家在哪里”太直接，網(wǎng)友：戀愛(ài)天才
告白指數(shù)：★★★★
從字跡和語(yǔ)氣來(lái)看，應(yīng)該是男生寫給女生的情書，并且這位男生的學(xué)生成績(jī)應(yīng)該不算好，“學(xué)霸”寫情書就像寫作文，絕對(duì)不會(huì)在上面涂抹太多。
所以，這位男生應(yīng)該是“學(xué)渣”或者普通學(xué)生。
不過(guò)，這封情書的亮點(diǎn)還是開頭“你什么時(shí)候可以告訴我你家在哪里”，網(wǎng)友看到這句話后也是直呼：
“急不可耐！”
“這么著急見丈母娘？”
話雖如此，這位男生的情書寫得還算可以，通篇都是“愛(ài)”和“心”，雖然比較詞藻比較平凡，但是初中生的戀情本來(lái)就不會(huì)轟轟烈烈。
2）初中生寫的情書走紅，自稱“好馬不吃回頭草”，平安夜kiss成亮點(diǎn)
告白指數(shù)：★★★☆
這位初中生應(yīng)該也是一位男士，字跡比上面那位還潦草，而且更過(guò)分！
上面的初中生只是想去喜歡的女生家里玩玩，而這位男生竟然想在平安夜要女生的“kiss”，這也太過(guò)分了吧。
網(wǎng)友看到后也是十分氣憤：
“你這小子，真是異想天開，你要是kiss了，我們這幾十年的單身狗還有什么臉面搖尾巴啊！直接拿狗腦袋撞墻吧！”
這位男生的情書沒(méi)有直接體現(xiàn)出他對(duì)女生的愛(ài)意，而且還透露一種自戀的氣息，希望女生收到情書后也要三思而后行。
3）初中女生寫的“情書”作文，老師看后含淚給滿分：太深刻了
告白指數(shù)：★★★★★
看到上面兩篇情書，大部分網(wǎng)友都不開心吧？這都什么初中生啊！一個(gè)要去女生家，一個(gè)要“kiss”，那下一個(gè)是不是就要直接“做壞事”了？
這篇情書是一名初中女生在考場(chǎng)寫的作文，和網(wǎng)友想象中不同，這是一封爺爺奶奶的“狗糧清單”。
作文開篇，這位女生就點(diǎn)出主題，主角是她的爺爺、奶奶，吵了一輩子，這也側(cè)面烘托兩人感情深刻，畢竟夫妻在沒(méi)有離婚的前提下，越吵、感情越深厚。
前面幾段，我們看到爺爺奶奶總是因各種瑣事而吵架，但是看到后面的段落才發(fā)覺(jué)，爺爺奶奶的爭(zhēng)吵都是關(guān)愛(ài)，這種反轉(zhuǎn)運(yùn)用很好。
接下來(lái)，我們就看到這位女生對(duì)愛(ài)情的體會(huì)，其實(shí)初中生的戀愛(ài)不會(huì)長(zhǎng)久，原因無(wú)非在于初中生的感情是對(duì)異性的憧憬、對(duì)愛(ài)情的期待，這是不是愛(ài)情呢？多數(shù)情況下不是。
更后，這位初中女生也直接點(diǎn)題，真正的愛(ài)是負(fù)責(zé)任、是長(zhǎng)久、是忠誠(chéng)，而生活中大部分的人都不懂得這份愛(ài)情。
批卷老師看到這份“情書”作文后，含淚給了滿分，同時(shí)說(shuō)道：
“被你感動(dòng)了。”
你們有沒(méi)有被感動(dòng)到呢？
4）初中生寫的情書，拼音漢字英文齊上陣，網(wǎng)友：這也太糙了
告白指數(shù)：★★★
這位初中生的情書比較正常，但是……
這位仁兄，你好歹是給自己心愛(ài)的人寫情書，不會(huì)寫的字可以查字典嘛！也不至于寫拼音降低自己的格調(diào)啊，看上去多影響觀感?。?/p>
不過(guò)，更后我愛(ài)你的寫法比較有創(chuàng)意，好評(píng)！
★家長(zhǎng)如何對(duì)待初中生早戀現(xiàn)象？
其實(shí)，初中生早戀是正常現(xiàn)象，這也恰恰說(shuō)明他們的身心成長(zhǎng)嘛！
所以，家長(zhǎng)要做的不是盲目地制止，而是跟孩子指出現(xiàn)階段的任務(wù)不是戀愛(ài)，而是學(xué)習(xí)。
孩子處于青春期，家長(zhǎng)逼得越緊，他們?cè)綍?huì)做出格的事情。
直接溝通的方式，家長(zhǎng)和孩子往往會(huì)不歡而散，不妨采用書信的方式，這樣顯得更加平和。
家長(zhǎng)不制止孩子，不代表不管孩子，不妨給孩子充分地信任，表示自己理解他們的行為，同時(shí)提出更基本的要求，那就是保護(hù)自己。
此外，家長(zhǎng)可以主動(dòng)聯(lián)系對(duì)方的家長(zhǎng)，采取“曲線救國(guó)”方式，讓他們把這份愛(ài)情變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣早戀也不會(huì)有太壞的影響。
寄語(yǔ)
初中生，孩子閱歷不足，很有可能被眼前的人束縛住了自己的發(fā)展，家長(zhǎng)也可以告訴孩子把眼光放得遠(yuǎn)大一些，不要被眼前的人生束縛住，這樣未來(lái)就可以獲得更好的人。
今日話題：你們覺(jué)得初中生早戀正常嗎？
以“我的愛(ài)情觀”為主題，急求一篇作文。600字左右。初中生的那種。
對(duì)于愛(ài)情這個(gè)名詞，我處在陌生與熟悉之間，并未曾用手去觸摸過(guò)它。我不喜歡電視劇中那些為了愛(ài)拼得死去活來(lái)的人。那當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中也不少。就在去年8月份的時(shí)候，我在《下午茶》中看到一名正處二十歲左右的女孩，因?yàn)槟信笥褠?ài)上了她身邊的朋友而忍受不了終于選擇了在一高樓跳下徇情而死。不錯(cuò)，當(dāng)自己全心全意的付出邊成了一望無(wú)際的大沙漠時(shí)，她的確是痛苦的，同時(shí)她也受到了眾人包括我的同情。我在看過(guò)她的相片之后而得知，這位徇情的女孩是如此貌美。但是，但是，你有沒(méi)想過(guò)當(dāng)你從十二樓的大廈跳下后，你的父母你的親人你的朋友所有關(guān)心你愛(ài)護(hù)你的人，他們會(huì)因?yàn)槭チ四愣饶愀油纯?，傷心?/p>
我很同情她，但愛(ài)莫能助。同時(shí)對(duì)她的另一種感情也延續(xù)的更加強(qiáng)烈，她真的太傻。僅為了一個(gè)背叛自己的人。不知道九泉之下的她是否后悔過(guò)。如果試圖想以自己的死去換回男友對(duì)自己的愛(ài)，那她真的是錯(cuò)了。如果你真愛(ài)他，是會(huì)希望他快樂(lè)而快樂(lè)，并非強(qiáng)求他呆在自己身邊?？梢娔銓?duì)他是真的愛(ài)么？我為她悲哀，為她痛心。
在大學(xué)生活中，這樣的事情也是不少的。對(duì)于中學(xué)生談戀愛(ài)這種做法，我并不贊同。也許有的同學(xué)認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)就好，其他的無(wú)所謂。但這樣的同學(xué)畢竟只是極少數(shù)，我相信多少都是會(huì)影響情緒的。也有的同學(xué)明明清楚早戀對(duì)于一位正處發(fā)展身心健康，長(zhǎng)學(xué)問(wèn)長(zhǎng)知識(shí)的自己來(lái)說(shuō)是不對(duì)的，但仍舊控制不住自己的感情，以致造成更后后悔莫及的下場(chǎng)。這就想朱光潛所說(shuō)的，沒(méi)有朝抵抗力更大的路徑走。未熟的蘋果有苦有澀，待成熟后再摘下來(lái)細(xì)細(xì)品嘗又何妨？
愛(ài)情是個(gè)恒古不變的話題，是因?yàn)槭軅娜颂嗵?。不錯(cuò)，的確如此。對(duì)于是否真的存在永恒而長(zhǎng)久的愛(ài)情，我啞口無(wú)言。那些梁山伯與祝英臺(tái)，羅密歐與朱麗葉的故事究竟是真真實(shí)實(shí)的存在還是只是一個(gè)美麗而古老的傳說(shuō)而已？那些為了他們口中所謂的愛(ài)而死，而要傾盡一生的人，大概也只有乳臭未干的中大學(xué)生吧。成熟的中年人士，只要他們還有一絲對(duì)愛(ài)的信念，為愛(ài)而付出的勇氣，決不會(huì)徇情，決不會(huì)拋下所有愛(ài)自己的人。他們是真的懂了愛(ài)的意義。
然而，我仍舊喜歡看小說(shuō)里主人公為愛(ài)而曲折的故事情節(jié)，喜歡聽古老的傳說(shuō)。聽過(guò)看過(guò)之后也曾閉上眼睛大膽的去幻想。我相信現(xiàn)實(shí)中的愛(ài)情遠(yuǎn)不及夢(mèng)境中的好，夢(mèng)境中的浪漫，永恒。也許，像我這樣一個(gè)一出生就破了魔咒的人，又有幾個(gè)過(guò)的好呢？
總而言之，愛(ài)情是不能當(dāng)飯吃的。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，浪漫美好的愛(ài)情也只有在面包充足的條件下才得以實(shí)現(xiàn)正如題記中所說(shuō)的，在一萬(wàn)人當(dāng)中，能化為蝴蝶的只有一對(duì)甚至沒(méi)有，而其他的則化為了飛蛾，蟬或者其它的昆蟲。它給人們留下太多的遺憾，傷痛，也并不排除美滿。它是生活的一部分，好好將它掌握在自己的手中，說(shuō)不定哪一天那一萬(wàn)人當(dāng)中的那對(duì)蝴蝶就是你與你愛(ài)人更美麗的化身。
【歸納】初中生戀愛(ài)作文？關(guān)于中學(xué)生談戀愛(ài)的作文？心中的疑惑解決了嗎，更多關(guān)于“關(guān)于中學(xué)生談戀愛(ài)的作文”的內(nèi)容關(guān)注映森：http://m.horslemonde.com/
