【導(dǎo)言】家長(zhǎng)傷了孩子的心怎么挽回？父母?jìng)撕⒆拥男脑趺吹狼?？不懂就往下看，情感精?xì)講解“家長(zhǎng)傷了孩子的心怎么挽回”的內(nèi)容如下：
情感目錄一覽：
- 1、家長(zhǎng)對(duì)孩子身心發(fā)展造成創(chuàng)傷，該怎么做彌補(bǔ)呢？
- 2、傷害了孩子的心怎樣挽回
- 3、家長(zhǎng)在無(wú)意間的一句話(huà)傷害了孩子的心，該怎么辦呢？
- 4、孩子自尊心受到傷害以后，該如何挽救呢？
- 5、在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)給予了孩子創(chuàng)傷性傷害，該如何道歉呢？
家長(zhǎng)對(duì)孩子身心發(fā)展造成創(chuàng)傷，該怎么做彌補(bǔ)呢？
引言：生活中家長(zhǎng)偶爾會(huì)因?yàn)閲?yán)詞的過(guò)激，會(huì)對(duì)孩子的身心造成嚴(yán)重的創(chuàng)傷，那么對(duì)于這種創(chuàng)傷家長(zhǎng)要如何及時(shí)彌補(bǔ)呢？小編今天來(lái)帶大家來(lái)探討一下吧。
一、增加親子間的關(guān)系
如果家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)出了一些嚴(yán)厲的話(huà)和一些具有傷害性的話(huà)語(yǔ)，是對(duì)孩子的身心造成的創(chuàng)傷，一定要及時(shí)彌補(bǔ)，如果可以的話(huà)要及時(shí)道歉并取得孩子的原諒。在日常生活中也要與親子之間保持親密的關(guān)系，可以經(jīng)常和親子進(jìn)行互動(dòng)，談?wù)勑模牧奶?，或者一起去?hù)外進(jìn)行運(yùn)動(dòng)旅游。只有孩子覺(jué)得父母親近，才不會(huì)在心理上留下創(chuàng)傷，才能和父母之間的關(guān)系越來(lái)越親近，這樣的情況下孩子也會(huì)越來(lái)越開(kāi)朗，越來(lái)越自信，因?yàn)樗麄冎雷约河幸粚?duì)愛(ài)自己的父母。不管自己做什么，父母都會(huì)支持自己。
二、主動(dòng)道歉
如果父母因?yàn)檎`會(huì)的情況下，對(duì)孩子進(jìn)行了語(yǔ)言上的打擊和身心上的打壓，那么這個(gè)時(shí)候一定會(huì)給孩子的身心留下創(chuàng)傷，所以這個(gè)時(shí)候還這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要主動(dòng)向孩子道歉，并且取得孩子的原諒。試著和孩子進(jìn)行正常的交談，因?yàn)楹⒆涌赡軇傄婚_(kāi)始的時(shí)候很無(wú)措，到后來(lái)慢慢的變得低沉，沉默寡言，郁郁寡歡，不僅在心理上受到的嚴(yán)重的創(chuàng)傷，在生活上也會(huì)受到危害，只有毫無(wú)芥蒂的釋?xiě)押螅拍茏尯⒆幽軌蛑饾u的走向明朗的未來(lái)。
三、尊重孩子的意見(jiàn)
父母不能因?yàn)樽约旱脑蚨璧K孩子的意見(jiàn)，孩子的意見(jiàn)其實(shí)也是起很大作用的，他能夠表現(xiàn)出自己孩子獨(dú)立的人格，在將來(lái)做任何事的時(shí)候也會(huì)有一定的獨(dú)立性。不能僅僅因?yàn)楹⒆有《芙^他的意見(jiàn)，可以讓孩子說(shuō)出自己的意見(jiàn)，然后進(jìn)行正確的對(duì)待，如果不好的話(huà)要對(duì)孩子進(jìn)行正確的改正，引導(dǎo)孩子走向正確的人生道路。
傷害了孩子的心怎樣挽回
傷害了孩子的心怎樣挽回
傷害了孩子的心怎樣挽回，孩子總是需要家人的用心呵護(hù)的，未來(lái)的發(fā)展是現(xiàn)在的每一步累積起來(lái)的，寶寶的情感認(rèn)知還處在一個(gè)初級(jí)的階段，以下是傷害了孩子的心怎樣挽回方法。
傷害了孩子的心怎樣挽回1
第一步：向孩子坦誠(chéng)你的錯(cuò)誤
其實(shí)，只要我們示弱，孩子很容易原諒我們的。家長(zhǎng)不妨蹲下來(lái)跟孩子解釋剛才自己為什么發(fā)脾氣了，請(qǐng)求他原諒自己的一時(shí)沖動(dòng)，讓他知道你的情緒已經(jīng)平復(fù)了而且無(wú)論如何你都是愛(ài)他的。比如：“媽媽很抱歉，剛剛有沒(méi)有嚇到你?現(xiàn)在心情還好嗎?”鼓勵(lì)孩子將心里的感受說(shuō)出來(lái)，以防憋在心里留下陰影。
第二步：讓孩子知道你學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)
家長(zhǎng)對(duì)孩子發(fā)脾氣往往只是很籠統(tǒng)地罵孩子“你怎么這么不聽(tīng)話(huà)!”然后孩子其實(shí)根本不知道自己哪里做錯(cuò)了。所以在求原諒的時(shí)候，不妨跟孩子解釋你這次反思學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)：“媽媽再怎么生氣、傷心，也不應(yīng)該那樣說(shuō)話(huà)。如果媽媽下次說(shuō)：‘我很生氣，因?yàn)槟愀艺f(shuō)你要上床去睡覺(jué)，卻還在玩玩具，我有受騙的感覺(jué)?！@樣講，你會(huì)不會(huì)了解呢?”這樣孩子下次便更容易懂得你的意思。
第三步：?jiǎn)枂?wèn)他，你想媽媽下次怎么辦
孩子喜歡受到尊重的感覺(jué)。當(dāng)孩子確實(shí)屢教不聽(tīng)，而你對(duì)此又很生氣的話(huà)，你不妨主動(dòng)出擊，保證自己下次不再隨便發(fā)脾氣，但是相同的錯(cuò)誤再次發(fā)生，孩子想媽媽怎么做?！爱?dāng)媽媽很生氣時(shí)，如果以這件事來(lái)說(shuō)，你希望媽媽怎么說(shuō)，你才會(huì)了解呢?”“下次發(fā)生同樣的事情，你不想媽媽發(fā)脾氣，你要怎么做呢?”
第四步：下次讓孩子主動(dòng)提醒你
經(jīng)過(guò)這次事件，你可以和寶寶來(lái)個(gè)小約定，“下次媽媽再發(fā)脾氣的時(shí)候，你主動(dòng)提醒媽媽‘不要生氣’，好不好?”這樣的方法既能控制好自己的情緒，避免發(fā)生傷害事件，又能讓孩子意識(shí)到媽媽會(huì)生氣，自己是不是也做錯(cuò)事了。
第五步：回到事情原點(diǎn)，就事論事
孩子對(duì)于你剛才的'情緒失控表示理解了，但為了避免同樣的事件再次發(fā)生，家長(zhǎng)就應(yīng)該針對(duì)這件事，好好給他上上教育課，提醒孩子下次不要再犯錯(cuò)了。比如：“剛剛媽媽叫你吃飯收玩具時(shí)，你說(shuō)的跟做的不一樣。如果再一次，你可以怎么做，不會(huì)讓媽媽覺(jué)得你在騙我?！比缓笥懻撨@件事可以怎么解決，孩子也就懂得下次該怎樣做得更好了。
第六步：謝謝孩子的原諒
跟孩子和好的更后一步，不忘謝謝孩子的原諒，你可以和孩子勾勾指頭，約定彼此生氣時(shí)的表達(dá)方式不能傷害自己和別人，不隨便發(fā)脾氣，而是要用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出自己的心情及想法。
傷害了孩子的心怎樣挽回2
被別人傷害怎么改變自己
1、重塑性格
任何人都可以養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的性格，不過(guò)，軟弱的人大多有內(nèi)向的氣質(zhì)，養(yǎng)成外向型堅(jiān)強(qiáng)性格確很困難。但是內(nèi)向型堅(jiān)強(qiáng)性格卻是可以鍛練出來(lái)的。
內(nèi)向型堅(jiān)強(qiáng)性格有三個(gè)特點(diǎn)：不鋒芒畢露但有韌性;不熱情奔放但有主見(jiàn);不強(qiáng)詞奪理但能堅(jiān)持正確意見(jiàn)。
2、堅(jiān)持自己
弗蘭克林1951年首先發(fā)現(xiàn)脫氧核糖核酸的螺旋結(jié)構(gòu)，但因受到“強(qiáng)人”的責(zé)難，竟承認(rèn)這個(gè)發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的。后來(lái)有兩位科學(xué)家1953年重新發(fā)現(xiàn)這一結(jié)構(gòu)，并獲諾貝爾獎(jiǎng)金。
由于不敢堅(jiān)持自己，將自己在生物學(xué)上劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)拱手讓給了別人，多么痛惜!戰(zhàn)勝軟弱的心理基礎(chǔ)是自己看得起自己，敢于堅(jiān)持自己，尤其是面對(duì)飛揚(yáng)跋扈的所謂“強(qiáng)人”的時(shí)候。
3、敢于反擊
先是學(xué)會(huì)發(fā)怒。軟弱的人多沒(méi)有當(dāng)眾發(fā)脾氣的體驗(yàn)，而習(xí)慣于沉默忍受。堅(jiān)持自己，就要敢于適時(shí)發(fā)怒，可以逐漸學(xué)起。你可以選擇經(jīng)常粗暴對(duì)待顧客的售貨員為對(duì)象，準(zhǔn)備好“臺(tái)詞”：“這樣對(duì)待顧客，太不像話(huà)，豈有此理!”說(shuō)罷，盡管揚(yáng)長(zhǎng)而去。
4、直接反駁
軟弱者對(duì)于別人的誤解與無(wú)端的責(zé)難總習(xí)慣妥協(xié)。戰(zhàn)勝軟弱就要學(xué)會(huì)直接反駁，不做妥協(xié)。
5、行為武裝
心理學(xué)也認(rèn)為改善行為可以改善心理素質(zhì)。你如果軟弱，就從行為上這樣武裝自己：
(1)遇見(jiàn)你有點(diǎn)害怕的人，不要繞道走，徑直迎著對(duì)方過(guò)去;(2)身體站直，挺起胸膛與對(duì)方講話(huà);(3)講話(huà)時(shí)盯住對(duì)方的眼睛，開(kāi)始做不到，就光盯住他的鼻梁;(4)聲音洪亮，如果對(duì)方聲音超過(guò)你，就突然把聲音變輕;(5)保持對(duì)話(huà)時(shí)的沉默間隔，不要急不可耐;(6)不輕易用“對(duì)不起”之類(lèi)的話(huà)。
傷害了孩子的心怎樣挽回3
怎樣治愈心靈受傷害的孩子
專(zhuān)門(mén)的時(shí)間。
① 你可以安排的時(shí)間。保證在這個(gè)時(shí)間內(nèi)不受打擾，沒(méi)有電話(huà)、門(mén)鈴和他人干擾，時(shí)間只屬于你們兩個(gè)人；
② 你無(wú)法選擇的時(shí)間。有時(shí)候傾聽(tīng)的時(shí)間往往容易發(fā)生在睡覺(jué)前后或吃飯的前后，所以需要你觀察孩子，及時(shí)抓住他想要傾訴的時(shí)機(jī)。因?yàn)閮和c成人不同：他不能表達(dá)自己需要被傾聽(tīng)。你必須透過(guò)兒童的情緒來(lái)把握*的時(shí)機(jī)。兒童的情緒不出來(lái)，*不能開(kāi)始。
選擇安全的地點(diǎn)。
在孩子發(fā)泄情緒時(shí)有一個(gè)安全的釋放空間，跳動(dòng)的時(shí)候沒(méi)有危險(xiǎn)物的存在。
足夠的心理準(zhǔn)備。
同時(shí)在傾聽(tīng)的整個(gè)時(shí)間段里，讓孩子有支配你的權(quán)利。
無(wú)論孩子表現(xiàn)出怎樣的情緒和行為，你的情緒和意識(shí)都要基于愛(ài)。
不要閃現(xiàn)出要教導(dǎo)他、改變他，甚至教他怎樣解脫的辦法，或是閃現(xiàn)出不欣賞他的做法、想法的念頭。
不要自己猜測(cè)和設(shè)想孩子的問(wèn)題。
要跟隨孩子的所有情緒和問(wèn)題，直到你覺(jué)察到孩子究竟想要表達(dá)的是什么。
家長(zhǎng)在無(wú)意間的一句話(huà)傷害了孩子的心，該怎么辦呢？
家長(zhǎng)在平時(shí)無(wú)意間的一句話(huà)，也是很有可能會(huì)傷害到孩子的自尊心。如果說(shuō)我們不小心傷害到了孩子的自尊心，那么小編也是建議各位家長(zhǎng)更好是選擇去哄一哄孩子，選擇去告訴孩子，剛剛自己的這種教育方式是不對(duì)的。父母也應(yīng)該要及時(shí)的去跟孩子進(jìn)行道歉，這樣的話(huà)，孩子才能夠更加去接受父母的教育方式。
一、父母不小心傷了孩子的心，該怎么辦？
如果我們不小心傷了孩子的心，那么我們就要告訴孩子的父母，剛剛的教育方式是錯(cuò)誤的。而且父母也是會(huì)選擇跟你進(jìn)行道歉，這樣也是會(huì)讓孩子養(yǎng)成一種尊重父母的行為。而且在以后父母教育孩子的時(shí)候，也就會(huì)讓孩子更加聽(tīng)話(huà)了。如果說(shuō)我們無(wú)意間傷害了孩子的心，而且不選擇去包容孩子的話(huà)，也是很容易會(huì)導(dǎo)致孩子不愿意跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，而且也不會(huì)選擇去傾聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)。
二、該如何去跟孩子進(jìn)行道歉？
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己傷害了孩子，那么小編就建議各位家長(zhǎng)可以選擇去跟孩子聊一聊，告訴孩子，剛剛父母確實(shí)是有一些沖動(dòng)了。以后父母母社會(huì)去注意一下自己的教育方式，這樣的話(huà)也會(huì)讓孩子感覺(jué)到自己受到了尊重，也會(huì)讓孩子感覺(jué)到更加的開(kāi)心一些，一定要懂得該如何正確的去教育孩子。
三、總結(jié)。
我們要知道孩子也是有她們的內(nèi)心想法如果家長(zhǎng)不小心傷害了孩子，并且選擇不去對(duì)孩子進(jìn)行道歉的話(huà)，就會(huì)讓孩子非常的難受。希望家長(zhǎng)能夠重視一下這個(gè)情況，不要去使用錯(cuò)誤的方式教育孩子。在教育孩子的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，一定要讓孩子知道父母跟孩子是平等的，父母跟孩子應(yīng)該要互相的尊重。
孩子自尊心受到傷害以后，該如何挽救呢？
成人之間都知道要相互尊重，但是很多人都會(huì)忽略了，其實(shí)孩子之間也需要尊重，只有被尊重的孩子才會(huì)更加的自信，對(duì)待他人更加的友善。而接下來(lái)就想給大家講一講，如果孩子的自尊心不小心受到傷害之后，我們到底該如何挽救呢？
首先，主動(dòng)向孩子道歉。孩子從呱呱墜地，就像是一張純潔無(wú)瑕的白紙一樣，對(duì)于這個(gè)陌生的世界，到處都是充滿(mǎn)好奇。尤其是在孩子幼年的時(shí)候，沒(méi)辦法分得清到底什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的。甚至他們都不知道有些事情究竟應(yīng)該要怎么去判斷，而這個(gè)時(shí)候就是需要我們的監(jiān)護(hù)人，也就是家長(zhǎng)來(lái)告訴孩子，有些事情到底應(yīng)該怎么做。印象中比較深刻的是同事A曾經(jīng)在公開(kāi)場(chǎng)合上，因?yàn)楹⒆油低的昧藙e人的糖果，所以就當(dāng)著所有人的面去批評(píng)孩子的行為。這件事情并不是一件非常大的事情，但如果放大了看，他卻是在大庭廣眾之下傷害孩子的自尊心。
如果放任不管的話(huà)，也許家長(zhǎng)而言很快就會(huì)忘記的，但是在孩子的內(nèi)心里卻會(huì)埋下一顆受傷的種子。如果在事后家長(zhǎng)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽约旱男袨閷?dǎo)致孩子的自尊心受到傷害之后，第一時(shí)間要向孩子道歉，主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，希望孩子能夠諒解。
其次要向孩子解釋自己為什么會(huì)這么做，并且向孩子保證，以后一定會(huì)三思而后行。就像大人有自己自尊和隱私之外，孩子也是如此。如果我們成年人在大庭廣眾之下被上司批評(píng)的話(huà)，自己的面子上也會(huì)畫(huà)不出，也會(huì)覺(jué)得非常委屈，甚至想要辭職。而孩子更是一個(gè)獨(dú)立體，如果能夠換位思考的話(huà)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子那個(gè)時(shí)候心里也是非常受傷的。而更后也希望家長(zhǎng)能夠與孩子握手言和，擁抱孩子，讓孩子忘記過(guò)去的傷害，真誠(chéng)的接納父母的道歉。
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)給予了孩子創(chuàng)傷性傷害，該如何道歉呢？
保持自己足夠冷靜，讓孩子明白自己為什么會(huì)給孩子帶來(lái)傷害，然后進(jìn)行誠(chéng)意滿(mǎn)滿(mǎn)的道歉。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)在教育的時(shí)候可能會(huì)因?yàn)樽约呵榫w原因，導(dǎo)致給孩子帶來(lái)創(chuàng)傷性傷害，在這種情況之下要讓自己保持冷靜，同時(shí)要給孩子弄清楚前因后果。
1、冷靜
當(dāng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中家長(zhǎng)給孩子帶來(lái)創(chuàng)傷性傷害的時(shí)候，我們首先要做的就是要保持足夠多冷靜，冷靜的思考自己剛才為什么會(huì)這樣做以及自己給孩子帶來(lái)的創(chuàng)傷性的傷害是什么？如果已經(jīng)讓孩子受到了深深的傷害，我們需要做的就是要給孩子說(shuō)明前因后果，為什么我們會(huì)去傷害到孩子以及我們要向孩子解釋我們這樣做的行為是不好的，然后真心實(shí)意的給自己的孩子道歉，并且告訴自己孩子自己并不是有意的想要傷害，以后也不會(huì)再這樣做。
2、引導(dǎo)孩子
當(dāng)我們給孩子帶來(lái)創(chuàng)傷性傷害的時(shí)候，孩子的內(nèi)心會(huì)有各種想法，因此在這種情況之下我們要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己內(nèi)心的感受，有時(shí)候內(nèi)心不滿(mǎn)往往是需要一個(gè)宣泄口，我們要做的就是情景演繹，讓孩子把自己內(nèi)心的不滿(mǎn)說(shuō)出來(lái)，當(dāng)孩子將自己內(nèi)心的不滿(mǎn)說(shuō)出來(lái)之后心里面就會(huì)很好受。同時(shí)父母在這種情況之下再說(shuō)一些安慰的話(huà)，讓孩子明白，無(wú)論孩子怎樣父母都很愛(ài)孩子，不會(huì)離開(kāi)孩子，這樣能夠去解決這個(gè)問(wèn)題。
3、注意
我們父母在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中都會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題，只不過(guò)在出現(xiàn)這種問(wèn)題之后要采用合適的方法去及時(shí)的解決，而不是要將這種問(wèn)題長(zhǎng)時(shí)間的堆積，長(zhǎng)時(shí)間的積累會(huì)導(dǎo)致雙方之間的矛盾加劇，甚至?xí)o孩子的心靈帶來(lái)巨大的創(chuàng)傷，為了保護(hù)自己可愛(ài)的孩子，千萬(wàn)不要再繼續(xù)這樣做，而是要注意自己的行為慢慢的改變自己。
孩子成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)如果真的傷害到了孩子，那么道歉的過(guò)程當(dāng)中一定要誠(chéng)心，同時(shí)也要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子。
【綜述】家長(zhǎng)傷了孩子的心怎么挽回？父母?jìng)撕⒆拥男脑趺吹狼福坎欢涂?，不知就學(xué)，更多關(guān)于“父母?jìng)撕⒆拥男脑趺吹狼浮钡拇鸢戈P(guān)注映森：http://m.horslemonde.com/
