【緒論】家庭教育失敗如何挽回老師？家庭教育失誤？看透不說(shuō)破，做到心中有數(shù)“家庭教育失敗如何挽回老師”的內(nèi)容如下：
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失敗的家庭教育怎么彌補(bǔ)
一、及時(shí)的挽回。
如果我們發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于孩子的教育是非常錯(cuò)誤的話，那么一定要及時(shí)的向孩子進(jìn)行道歉，這樣的話也能夠讓孩子理解到父母的良苦用心。如果說(shuō)我們不像孩子進(jìn)行道歉的話，就會(huì)讓孩子跟父母的關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)，而且也會(huì)讓孩子可能會(huì)非常的討厭父母。因此，小編也是建議大家更好是注意一下這個(gè)情況，平時(shí)不要對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)格。我們出現(xiàn)了傷害孩子的行為，就一定要及時(shí)的跟孩子進(jìn)行道歉，讓孩子知道父母是非常喜歡他們的。父母說(shuō)出這句話也是沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦會(huì)跟孩子進(jìn)行道歉，這樣的話也能夠讓孩子認(rèn)識(shí)到父母對(duì)于自己的心意。
二、考慮自己的教育方法。
小編覺(jué)得，對(duì)于孩子的教育方法是家長(zhǎng)必須要考慮到的，教育方法有很多種，但如何選擇正確的教育方法，就十分的困難了。我們一定要遵循快樂(lè)的素質(zhì)教育，不要總是把自己的注意力放在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上，否則的話，也可能會(huì)讓孩子的非常的傷心。
三、總結(jié)。
其實(shí)孩子跟父母之間的關(guān)系是比較容易緩和的，但如果說(shuō)大家想讓彼此之間的關(guān)系變得更好的話，我們平時(shí)對(duì)于孩子的教育就不應(yīng)該過(guò)于的苛刻。而且父母發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了事情之后，就應(yīng)該要向孩子進(jìn)行道歉，不要覺(jué)得自己是長(zhǎng)輩，就不用向孩子進(jìn)行道歉。我們要知道，雖然孩子的年齡比較小，但是他們也是非常容易受到傷害的，他們也是希望能夠得到父母的諒解。小編希望所有的父母都能夠更加的在乎自己的孩子，都能夠把自己的孩子放在心上。
失敗的家庭教育應(yīng)該怎么辦？
失敗的家庭教育應(yīng)該盡快彌補(bǔ)
父母越舍得孩子越優(yōu)秀
1.舍得耐心
2.舍得鼓勵(lì)
3.舍得用孩子
?有用的孩子是用大的，沒(méi)用的孩子是寵大的
?寵大的孩子是寵物，用大的孩子才會(huì)是人物。
?總是替孩子做事情，孩子就會(huì)感覺(jué)自己沒(méi)有價(jià)值。
4.舍得投資自己
?投資自己的時(shí)間，投資自己的腦袋，投資自己是更有保障的。
5.舍得說(shuō)出對(duì)孩子的愛(ài)
?閉嘴的目的不是不讓你說(shuō)話，而是說(shuō)是有用的話，說(shuō)出孩子愛(ài)聽(tīng)的話，有能量，有境界，讓孩子能感受到的話。
6.舍得花時(shí)間去陪伴
?不同的階段，陪伴的方法不同。
?陪伴是和孩子一起去成長(zhǎng)，提升自我，而不是作為一個(gè)監(jiān)督者在他身邊監(jiān)督著。陪伴是心靈上的而不是身體上。
7.舍得對(duì)孩子放手
?所有的愛(ài)都是以相聚為目的，只有父母對(duì)孩子的愛(ài)是以分離為目的的。
?能讓孩子獨(dú)立做的事情，父母少參與。
如何和孩子共同成長(zhǎng)
一.跟孩子任何一次有效溝通，都需要父母做好充分的準(zhǔn)備；
1.內(nèi)容上面的準(zhǔn)備；
?通過(guò)這次聊天，你要說(shuō)點(diǎn)什么，表達(dá)什么內(nèi)容，話越少，含金量越高，少說(shuō)為妙，多聽(tīng)為妙。
?溝通先用心，用嘴把自己的心聲表達(dá)出來(lái)而已
2.方式和態(tài)度上的準(zhǔn)備；
?共情——問(wèn)——給出建議
?共情是和孩子心靈打通了一個(gè)點(diǎn)
3.在溝通的時(shí)候需要注意時(shí)間和地點(diǎn)；
?吃飯之前不要和孩子說(shuō)太多，對(duì)孩子的消化不會(huì)太好，溝通的方式不對(duì)，還是連飯都不吃了，摔筷子走了
?睡覺(jué)之前也不要溝通
?批評(píng)他的時(shí)候，人越少越好。鼓勵(lì)他的時(shí)候，人越多越好。
二、教育引導(dǎo)要多方借力
1.積極向上的書(shū)籍、電影
2.走向大自然
3.借學(xué)校的老師，優(yōu)秀的朋友，優(yōu)質(zhì)的資源
?智慧的父母走自己的路，在自己的區(qū)域行走。
?愚蠢的父母走孩子的路，讓孩子無(wú)路可走。
?在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，父母始終要關(guān)注自己。
三、用你的行為來(lái)感染孩子
?有什么樣的家風(fēng)就會(huì)有什么樣的孩子。
?有規(guī)矩的愛(ài)，適當(dāng)?shù)膼?ài)，無(wú)微不至的陪伴。
?父母的修養(yǎng)是孩子的教養(yǎng)。
四、讓自己快樂(lè)起來(lái)
?把快樂(lè)傳遞給孩子
?父母的焦慮就是教育的惡性循環(huán)，教育根本解決不了問(wèn)題，他會(huì)讓孩子形成一個(gè)惡性的，持續(xù)的循環(huán)，始終出不來(lái)。
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抓落實(shí)
解除媽媽焦慮建議：
1.不要去打擾他，除非孩子邀請(qǐng)你，否則千萬(wàn)不要去打擾他。
?打攪他的是你的行為，實(shí)際上擾亂了孩子的思維。
?父母應(yīng)該去提升自己教育的方式方法，提升自我。
2.嘗試在孩子生活當(dāng)中退上一步，給他點(diǎn)空間
?給孩子思想的空間，獨(dú)處的空間，讓她自己成長(zhǎng)。
?父母需要放心，真的需要有一顆踏實(shí)的心。
?接受自己的不完美，接受孩子的不完美，是我們一輩子都要做的事情。
?一個(gè)完美的父母，養(yǎng)不出一個(gè)完整的孩子。
在和孩子相處的過(guò)程當(dāng)中，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，不要陷入情緒里面
壞情緒是一把無(wú)情的刀。
跟孩子一起成長(zhǎng)的時(shí)候，請(qǐng)爸媽跟緊孩子的節(jié)奏，而不是孩子跟緊爸媽的節(jié)奏。
慢走才會(huì)有時(shí)間去欣賞身邊的風(fēng)景。
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總結(jié)：
?時(shí)刻都要關(guān)注自己的成長(zhǎng)，和孩子一起成長(zhǎng)。放棄自我成長(zhǎng)的父母，容易把自己人生的期望轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，于是就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生控制的行為，凡事關(guān)注自身成長(zhǎng)的，就會(huì)提升自我，把自己知道的分享給孩子。
?跟孩子一起成長(zhǎng)，是父母永生的話題，也是我們一輩子要干的事情。無(wú)論我們的工作是什么樣，留點(diǎn)時(shí)間給孩子。任何事業(yè)上的成功都彌補(bǔ)不了教育上的失敗和帶給孩子的缺憾。不管自己的事情做的有多么的關(guān)心自己，但在教育孩子面前都不能提出我們有多忙。孩子需要的是精神方面的滿足需要，爸媽給到她更多的愛(ài)，更多的時(shí)間。
家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣對(duì)待失敗的家庭教育呢？
〖 多肯定、鼓勵(lì)孩子 〗
當(dāng)孩子在做一件事情失敗了的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該要即使去肯定鼓勵(lì)自己的孩子，讓孩子重拾信心，讓孩子有自信面對(duì)這一件事情。
但是很多時(shí)候，我們會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)，有這樣的一類家長(zhǎng)，當(dāng)自己的孩子失敗了的時(shí)候，總是打擊自己的孩子，比如說(shuō)：“做不好那就不要做了”、“你怎么這么笨呢?什么都做好”。這樣下去的話，孩子是會(huì)慢慢失掉自己的信心，讓自己不敢于面對(duì)失敗。
所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，應(yīng)該是要多肯定鼓勵(lì)孩子的.，讓自己的孩子不用害怕失敗，從而慢慢的讓孩子學(xué)會(huì)承受失敗，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)失敗。
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〖 培養(yǎng)孩子對(duì)待失敗的正確態(tài)度 〗
其實(shí)在生活中我們每一個(gè)人不可能是一帆風(fēng)順的，不可能是事事如意的，總是會(huì)遇到一點(diǎn)挫折的，總是會(huì)遭遇到失敗的，孩子也是不例外的。
所以當(dāng)孩子在做一件事情失敗了的時(shí)候，這時(shí)候家長(zhǎng)就要告訴孩子，失敗并不是一件可怕的事情，失敗只是一個(gè)過(guò)程并不是更終的結(jié)果，只要你勇敢的面對(duì)了，那么失敗就只是暫時(shí)的，終究勝利是會(huì)到來(lái)的。
所以作為家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子正確對(duì)待失敗的態(tài)度，教育孩子要勇于面對(duì)失敗，不斷的提高孩子克服困難的能力。
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〖 提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì) 〗
很多很多孩子為什么一旦自己動(dòng)手做一件事情的時(shí)候，老是容易失敗呢?那是因?yàn)榧议L(zhǎng)很少有讓孩子親自動(dòng)手做一件事情的機(jī)會(huì)。
在生活中，孩子是父母手心中的寶貝，父母都是非常寵愛(ài)自己的孩子的，什么事情都為自己的孩子安排好了，什么事情都為自己的孩子做好了，讓孩子一直是家里的小皇帝，小公主，沒(méi)有提供給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。
其實(shí)這樣是不好。如果孩子缺乏鍛煉的話，那么一旦他們自己遇到挫折的時(shí)候，當(dāng)面對(duì)失敗的時(shí)候，他們往往是不知所措的，所以家長(zhǎng)要適當(dāng)放手，讓孩子去做一些力所能及的事情。
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〖 總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn) 〗
其實(shí)我們做任何一件事情的時(shí)候，失敗的機(jī)率總是會(huì)有的，特別是當(dāng)孩子自己親自動(dòng)手做一件事情的時(shí)候，失敗的機(jī)率是更大的。
在生活中，如果我們?cè)谧鲆患虑槭×说臅r(shí)候，雖然是失敗了，但是失敗有留給我們一些好的方面，比如說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)等，它讓我們?cè)谙乱淮巫鲈摷虑榈臅r(shí)候，能夠很快的吸取教訓(xùn)，讓自己下次不再犯。
所以家長(zhǎng)要教育孩子，讓孩子善于總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，讓孩子學(xué)會(huì)把有用的事情收藏起來(lái)，把無(wú)用的東西給丟掉。
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〖 不要指責(zé)、嘲笑孩子 〗
我們都知道，當(dāng)一個(gè)人遭遇失敗的時(shí)候，這時(shí)候如果有人嘲笑他們的話，那么是會(huì)很嚴(yán)重的打擊他們的信心，容易讓他們一蹶不振的。
所以在生活中，當(dāng)孩子失敗的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要避免指責(zé)、嘲笑自己的孩子，如果家長(zhǎng)這樣做的話，那么是會(huì)讓孩子的得失心變得更重，自信心也是會(huì)受到傷害的。
我們都知道每一個(gè)人都是有自己的自尊的，孩子也是不例外的。當(dāng)孩子失敗的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該是要鼓勵(lì)自己的孩子，而是不要讓自己不經(jīng)意間就嘲笑了自己的孩子。
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