【前言】從未成年到成年的戀愛？從未成年到成年的戀愛文案？情感問題解答，找映森喚愛“從未成年到成年的戀愛”的正文如下：
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早戀談多少算多？
高中談戀愛是很常見的一個現(xiàn)象，現(xiàn)在很多高中生男女都會談戀愛，青春期產(chǎn)生很多朦朧的愛戀是很正常的，高中生戀愛有好處也有壞處。
高中談戀愛算早戀嗎
在大多數(shù)人的眼中，沒有上大學就不能談戀愛，也就是說，大學之前的都算做事早戀，但是，更近的一項調查好像打破了這個早戀的界限。據(jù)新聞報道，54%的家長不反對高中生戀愛，認為“高中生戀愛符合情理”。其中14%選擇“接受并希望帶對方回家看看”，40%選擇“睜一眼閉一眼”。46%的父母持“反對并且要求分手的態(tài)度”，其中24%的家長選擇“以學習為主，上大學以后再考慮戀愛”。這是上海少女意外妊娠預防和干預示范點、上海首條“少女意外懷孕求助熱線”在2013年上半年的“中學生戀愛觀”調查。調查顯示，超過半數(shù)的上海家長接受高中生戀愛。心理咨詢師張少華告訴記者，高中時代的愛情如果一味打壓，會對學生的心理造成傷害，甚至形成隱性的情感障礙。同時，也應該看到高中生生理雖然成熟，但離心理生熟還有一段距離，此時的情感仍然需要來自家長、老師的看護。上海市首條“少女意外懷孕求助熱線”統(tǒng)計顯示，今年暑假以來，在撥打熱線求助的少女當中，14.1%為初中生，19.4%為高中或高職學生。在到*做人流手術的學生當中，中學生(包括中職生)生占到近30%。到了高中階段，孩子們處在生理發(fā)育期，對異性的渴望，對于愛情的憧憬都顯得尤為突出，在這種特殊的時期，如果家長只是一味的阻止而沒有正確的引導的話，會造成很多事故的發(fā)生。其實，到了大學就可以戀愛，高中跟大學已經(jīng)離得不遠了，為什么不在這個時候順從孩子的想法，引導孩子在不影響學習的情況下談一場純真的校園戀愛呢，這對于孩子來講，也算是青春期的一種美好回憶。關鍵是在引導的過程中要對孩子有一定的性教育，不能讓青春期的沖動沖昏了孩子的頭腦，告訴孩子在愛情里應該負的責任，總之，正確的引導，好過強制的扼殺。
多大談戀愛才不算早戀
戀愛的意思是什么呢?一般的解釋是，兩個青年男女互相愛慕的情感行為表現(xiàn)就是戀愛。不過，愛是一種感情，是一種內(nèi)心持續(xù)體驗和保持的感情，其內(nèi)涵應該十分豐富，在語用過程中生成很多相關的詞語。愛情，愛人，愛國。再比如愛不釋手，意思是喜愛得舍不得放手。愛是簡化字，其繁體字是愛。我們看到，繁體字愛是上中下結構，中間是心字。愛字的本義應該是喜愛人和事物的感情，表示對人對事物等感情深。比如，愛不釋手意思是喜愛得舍不得放手，愛屋及烏表示真愛一個人時同時關心到與此人相關的人或物。從用法角度說，戀愛一詞里的愛應該指的是愛情，是個兩個特定的男女青年之間想念不忘，愛慕不舍，不忍舍棄，不想分開的情感，有一個萌生、變化到穩(wěn)定的生長過程。人對人產(chǎn)生依戀、思戀、留戀，人對事物產(chǎn)生戀舊，這都是很正常的感情表現(xiàn)。
就中小學生來說，如果說有“早戀”現(xiàn)象，恐怕也只是他們對愛情的懵懂感受，初步探索而已，還很難說就達到了想念不忘或者不想分開的地步。從更多的現(xiàn)象看，中小學群體中出現(xiàn)的所謂“早戀”與“好感”近似，喜歡的情緒可能大于感情。小孩子從未成年走向成年的過程中，喜愛、喜歡這種情緒或者情感其實都處于不穩(wěn)定階段，所謂情緒易變，情感也易變。所謂其早戀表現(xiàn)，比如表達和行為可能與模仿關系更大一些。等到了生理、心理和認知等達到成熟后，也許才會有真正的戀愛體驗，才需要學習戀愛的藝術。不少人認為高中畢業(yè)后或者進入大學以后戀愛是比較理想的階段。也有人認為高中畢業(yè)后固然是談戀愛的理想階段，但是戀愛不是說想談就能談的。從實際情況看戀愛是因人而異的事情，不少人真正談戀愛或談婚論嫁是工作以后的事情。
高中談戀愛會有結果嗎
這種問題是很難回答的，因為未知很多。
從現(xiàn)實的角度來講，高中戀愛有結果的概率確實不大。我們高中談戀愛的不少，現(xiàn)在大三了還在一起的不多。更直接的考驗就是高考完填報志愿，在一個大學或者城市還好。如果大學異地的是挺難熬的。不過，凡是無絕對，還得看兩個人的性格和感情深淺 。還有，有一點很重要。無論有沒有結果，能相遇相愛就是緣分，且行且珍惜。相信自己的感情，善待這種感情，還要讓它激勵，鼓舞自己，限制某些消極影響，是你們更大的挑戰(zhàn)。下面是小編對于高中談戀愛會有結果嗎的系統(tǒng)分析，希望對你有幫助。
1.可能性不大、那么也許是可能的、大學談的都不太可能、不分手是好的、但是這要看你們兩個人的努力程度了、雙方到了大學都沒有被花花世界所吸引、如果夠認真、但是說真的、等到你老了你就會明白、高中時代的戀愛不過是一場夢境而已、真的不一定吧
2.有可能的，我有一對學長學姐從初中開始的，家人老師都勸他們分的，但是他們只是假裝分了而已。高中異地，大學同城。已婚，超幸福超羨慕的呢?，F(xiàn)在第二個寶寶出生了。所以絕對有可能!加油!
3.現(xiàn)在談戀愛就像冷水煮青蛙，慢慢煮，煮到更后自己怎么死都不懂。我要高三了，早戀這東西我也有摸過，其實一旦確定關系世界就變小了，以現(xiàn)實為基礎，再做夢。你們能夠意志堅定走過高考，為你們的未來一起奮斗嗎?雙方都能夠承擔起對對方的責任嗎?能夠理解、信任并且鼓勵嗎?你能相信并依賴你們之間的感情嗎?我們班*說：男人就要懂得擔當。敢問樓主性別?他能擔當嗎?或者你能擔當嗎?這些問題的答案都在你心里，不分手的戀愛，是以能力為基礎的。
4.喜歡和戀愛，乃至攜手到老，其實是三種不同的感情，或者說是三個階段，沒有對與錯，只能祝福你，希望你可以永遠吧!高中三年!只要你們真心，對于現(xiàn)在的你鍆，真愛來了，我和我女朋友仍然在一起，就像當時的我!又不想影響學習，又不想分手!但是我還是過來了，到現(xiàn)在大學，而且周圍都是別人的說法呵呵，問過同樣的問題，沒有什么不可能的，不可能長久!不過不能影響學習!，只要你們不放棄，擋也擋不住，你和我一樣。祝福你咯。
5.不能說沒有結果，但是如果你能保證以后能保證她的生活那么你們有結果的可能性更大。
如何正確處理高中生戀愛
難道父母發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛就袖手旁觀，不作為嗎?總要做點什么，心理才舒服啊。確實，為了緩解父母內(nèi)心的焦慮，父母需要做點什么。首先，未雨綢繆，做好自己。做父母的感情和睦，家庭氣氛融洽，關心孩子情感，孩子的情感處于滿足狀態(tài)，就不會陷入瘋狂的愛戀之中。另外父母需依據(jù)孩子不同的年齡，適時調整自己和孩子相處的狀態(tài)，小學生的父母是保姆，初中生的父母是導師，高中生的父母應該是顧問。顧問就是孩子有顧就問，沒顧就少問。其次，認識規(guī)律，大禹治水。很多父母希望孩子生活在類似真空的理想狀態(tài)，不能有七情六欲，但這不符合規(guī)律。孩子雖小，也是完整的人，忽視孩子情感的家長不是好家長。較好的方式是指導孩子應對戀愛中的問題，同孩子討論合適的行為規(guī)范。比如可以戀愛，但發(fā)生關系是底線;如果發(fā)生關系了，懷孕是底線;如果懷孕了，第一時間告知自己的父母是底線。等等。告訴孩子在不同狀況下的行為規(guī)范，比限制孩子體驗戀愛的感覺行之有效。
成年人和未成年人可以談戀愛嗎？
未成年人不能談戀愛，因為未成年人正處于生理發(fā)育階段，此時的未成年人往往是生理已經(jīng)發(fā)育而心里的發(fā)育并不完全，有很多事情他們并不了解。談戀愛是他們對異性的好奇而產(chǎn)生的一種行為，這對他們的學習是非常不利的，會影響到他們的學習。在說，談戀愛是要有一定的經(jīng)濟基礎的，未成年人沒有經(jīng)濟來源，那什么來談戀愛？那什么給自己的男（女）朋友買禮物？只有想家里要。
我相信，家人不可能因為談戀愛而給他們錢！所以，他們就只有撒謊欺騙家人，更惡劣的會去偷或者是搶！這對青少年的未來是非常大的問題！再者，早戀的另一個問題就是未婚媽媽的增多，或者是未成年就已經(jīng)成為父母了。因為未成年人自己的心里還不是特別成熟。所以，我們現(xiàn)在可以在網(wǎng)絡上看到很多的未成年人自殺或者是未成年人將自己的“丈夫（妻子或孩子）”殺害的新聞！所以，我并不贊成未成年人談戀愛！
12歲的戀愛會有結果嗎？
你好，這個問題很片面！
12歲的年齡應該還在讀小學或者是剛上初中，很多小學初中的感情，不管是愛情還是友情，都不一定能夠堅持到你二十多歲。
不能說一定沒有結果吧，這些要看你們兩個人相互的心意，如果你們一心只想要一直在一起，能夠確保出現(xiàn)問題可以不沖動，冷靜下來兩個人好好溝通，那就有可能會有結果。
但其實12歲的年紀真的應該好好讀書，考一個好的初中，在初中也要好好學習，在考上好的高中，高考再努力，考到好的大學。在這一路努力學習的過程中，你會不在意這些感情，心里只想著讀書，想著去更好的學校，見更優(yōu)秀的人。你只有變得更優(yōu)秀了，你才會遇見更多更優(yōu)秀的人，要和優(yōu)秀的人為舞，你也會變得越來越優(yōu)秀！
所以，12歲的戀愛不一定有結果，但12歲以后一直努力學習的你，一定會有一個好的結果，好好讀書，不要被男孩子的甜言蜜語感動，要記得感恩自己的父母！
祝你以后變成一個很優(yōu)秀的人，加油
未成年人和成年人談戀愛，成年人犯不犯法？？？？
未成年人和成年人談戀愛談戀愛，成年人不犯法。
談戀愛，培養(yǎng)愛情的過程或在愛情的基礎上進行的相互交往，主要是雙方交流與溝通。一般來說如果是真心接觸，互相扶持，共同進步，互相成就彼此。
第一，尊重人格平等；
第二，自覺承擔責任；
第三，文明相親相愛。
談戀愛的年齡差：
1、差距三歲以內(nèi)
這種年齡差之間的戀人不會因為思想觀念的不同而存在想法偏差，也不會因為年齡的問題而缺乏共同語言。
對于年輕人來說，談一場勢均力敵的戀愛是很重要的。和一個既不比自己優(yōu)秀太多，又不比自己差之甚遠的人談戀愛，可以起到相互照顧，共同成長的作用。
2、差距十歲以內(nèi)
這種年齡差也是有好處的，比如男生更加成熟穩(wěn)重，也懂得怎么疼愛女孩子。曾經(jīng)失去過的男人會更加懂得珍惜。
3、女生比男生大
俗話說“女大三，抱金鉆”，女生比男生大，這是男生的幸運和福氣。比男生大的女生相對于男生比較成熟，更懂得持家，知柴米油鹽不易。
女生比男生大也是一種幸福，女生是因為那一份愛才會接受一個比自己小的男生，她們更體貼更會照顧人。
以上內(nèi)容參考：百度百科-談戀愛
多少歲算早戀?
早戀：指十三歲至十九歲左右的階段。
一、早戀
在字面上理解為“談戀愛過早”，深入理解為“指的是未滿高中男女建立戀愛關系或對同性或異性感興趣、癡情或暗戀”。
“早戀”一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩，并且世界范圍內(nèi)只在中國內(nèi)地被廣泛使用。早戀一般指未進入大學的青少年之間發(fā)生的愛情，特別是在校的中小學生為多。
二、早戀類型：
早戀的類型主要可以歸納為下面8種：
1、愛慕型
這類青少年是由于互相之間對對方的愛慕而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。這類早戀十分常見，而根據(jù)愛慕原因的不同，又可分為下面3類：
A 儀表型
這類早戀是由于愛慕對方外在的儀表而產(chǎn)生的，也是更常見，但更難以持續(xù)和穩(wěn)定的。學校中總有英俊的男生和漂亮的女生備受異性追崇，就是含有這個因素。
B 專長型
這是由于愛慕對方的某項自己崇尚的能力或專長而產(chǎn)生的早戀。這類早戀常常是女孩采取主動。
C 品性型
這類早戀是由于愛慕對方的某些自己崇尚的品性而產(chǎn)生的早戀，這相比而言維持得比較持久。
2、好奇型
這是因為對異性留有的好奇心而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。性意識的不斷發(fā)展青少年會產(chǎn)生對異性身體、生活、心理和對自己態(tài)度的好奇，這是青春期青少年的一種心理現(xiàn)象。青少年容易產(chǎn)生性沖動，從而對異性保持一種敏感的態(tài)度，為了滿足這種好奇心，而結交異性朋友。
3、模仿型
這是由于模仿社會上、影視作品和報刊書籍中的行為而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象，但一般較少。
4、從眾型
這是迫于周圍同齡人的壓力產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。例如本來不存在的戀愛關系，可能被周圍的人杜撰出來，即“謠言”或者“緋聞”。在這樣的環(huán)境下，迫于輿論的壓力，很容易對其產(chǎn)生愛慕之心。
5、愉悅型
青春期男女之間作為同學甚至同桌，由于較多的交流和信息傳遞，會對對方產(chǎn)生更為細致和透徹的理解，在這種狀況下容易產(chǎn)生早戀。這也是“同班戀”甚至“同桌戀”的重要原因。
6、補償型
一些青少年由于在學習生活中遭受挫折，使自己自尊遭到損害，為達到發(fā)泄目的，往往會找異性交往，在其中忘掉痛苦，以謀求補償。這類早戀融入了真實的感情，容易發(fā)展深化。
7、逆反型
由于社會意識和輿論的因素，青少年的兩性交往常會受到家長、老師的不恰當干預，容易誘發(fā)其“你們不許我這樣做，我偏要這樣做”的心理。在這種逆反心理的作用下，本來正常恰當?shù)漠愋越煌赡苎杆傧蛟鐟侔l(fā)展。
8、病理型
在當代社會，營養(yǎng)條件優(yōu)越，容易造成營養(yǎng)過剩和食物中含有的性激素的作用或各種特殊生理*、家庭遺傳等因素，容易造成青少年心理早熟，甚至是性變態(tài)心理。
上述的各種類型也常見于成年人的戀愛之上，尤其是第一次談戀愛，當然也有沒有經(jīng)歷過早戀的人。而且，因為成年人的力量較大且有較多的知識，所以產(chǎn)生的相同后果有些性質比早戀的孩子更為惡劣。
【綜述】從未成年到成年的戀愛？從未成年到成年的戀愛文案？不懂就看，不知就學，更多關于“從未成年到成年的戀愛文案”的答案關注映森：http://m.horslemonde.com/
