【導(dǎo)言】媽媽幫我挽回男友？怎么挽回媽媽?zhuān)坎欢屯驴?，情感精?xì)講解“媽媽幫我挽回男友”的內(nèi)容如下：
全文目錄一覽：
- 1、關(guān)于母親的作文400字6篇
- 2、,女方的媽媽去挽回男友,合適嗎？
- 3、通過(guò)父母挽回男友可靠嗎，深度剖析——挽回男友的正確做法
- 4、男朋友跟我分手了 他媽媽幫忙挽回？
- 5、我的媽媽五年級(jí)作文
- 6、以媽媽為話(huà)題的作文題目
關(guān)于母親的作文400字6篇
母親的愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母親的愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。下面是我整理的關(guān)于母親的 作文 ，歡迎閱讀。
母親作文篇1
我有一位樸實(shí)、善良的母親。為了我她放棄了事業(yè)，把全部的心思放在了我的學(xué)習(xí)和生活上。
母親每天早上五點(diǎn)鐘起床，之后就開(kāi)始了她一天的勞做：洗衣、做飯。管理家務(wù)。還要照顧我，每天都累的精疲力盡。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前的母親身體苗條，臉龐細(xì)嫩，彎彎的眉毛下面還嵌著一雙有神的眼睛。
每當(dāng)推開(kāi)門(mén)，一眼就能看見(jiàn)掛在墻上的照片，照片里的母親穿著潔白的婚紗，手捧鮮花，是那樣的雍容華貴，美麗大方。每當(dāng)此時(shí)，再回頭看一眼正在為我準(zhǔn)備飯菜、每天為我洗衣疊被、接我上下學(xué)、操心的母親，我才真正理解“母愛(ài)大于天”這句話(huà)的含義。是啊!在天下所有母親心里，更重要的不是金銀好珠寶，而是有一個(gè)聰明、懂事、健康的好孩子。為此，她們寧肯失去金錢(qián)、地位、青春、甚至生命。
面對(duì)偉大與無(wú)私的愛(ài)，我們要心存善良和感恩，生活很平凡，但因有母親的愛(ài)，才讓世間平凡的生活變得豐富多彩，充滿(mǎn)樂(lè)趣。
母親，您是我更好的朋友，也是 我更好的老師。我真心的祝福您永遠(yuǎn)健康，快樂(lè)永伴。
母親作文篇2
有人說(shuō)：母親的愛(ài)是那潺潺的流水，無(wú)比柔和;也有人說(shuō)：母愛(ài)是一座大山，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著你。是啊，母親，就是這么偉大!
那是個(gè)考試失利的日子。滿(mǎn)分100，我只考了79分，我的心情十分沮喪，等待著母親一頓暴風(fēng)雨般的責(zé)備。可事實(shí)并非如此……
“媽?zhuān)铱嫉煤懿缓?，沒(méi)有發(fā)揮好，只考了79分?！蔽业穆曇粝裎米雍?。
“哦，沒(méi)事，這次沒(méi)發(fā)揮好下次注意就行了。”
母親那柔和的、慈愛(ài)的目光“純”得讓我不敢直視。我覺(jué)得媽媽這一兩句安慰的話(huà)語(yǔ)勝過(guò)幾十句責(zé)備。媽媽的話(huà)鼓舞了我，同時(shí)也給予了我向前的動(dòng)力。
一個(gè)月后，我興沖沖的跑回家向媽媽 報(bào)告 一個(gè)喜訊：
滿(mǎn)分100分，我考了94分!雖說(shuō)不是滿(mǎn)分，卻也進(jìn)步了不少呢!
“媽?zhuān)铱剂?4分”語(yǔ)氣中帶點(diǎn)兒沖動(dòng)和驕傲。
“嗯，真不錯(cuò)，不過(guò)也不要太驕傲哦，爭(zhēng)取向滿(mǎn)分沖刺!”
“嗯!”我聽(tīng)從媽媽的話(huà)，不驕不躁，于是成績(jī)穩(wěn)中有升。無(wú)論我考得好還是不好，媽媽都不會(huì)生氣，只是始終給我以鼓勵(lì)。
天下的媽媽都愛(ài)自己的孩子，所以我們做子女的不要因?yàn)槟赣H的責(zé)備而怨恨母親。母親給予了我們?cè)S多，卻從不求回報(bào)。
感謝母親吧!因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂?，太多。母親，就是這么偉大!
母親作文篇3
母親的愛(ài)的偉大的，母親的愛(ài)是無(wú)私的。
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……”每當(dāng)想起這首歌，我都會(huì)不由自主地唱上兩句。對(duì)啦!五月份的第二個(gè)星期天，就是感恩偉大母親的—— 母親節(jié) 。
本來(lái)，我是想送上一份名貴的禮物給媽媽。但是，她會(huì)喜歡嗎?母親，她要得不是榮華富貴，她更想要的而是我的快樂(lè)!!
有一次，我測(cè)試成績(jī)不理想，當(dāng)我把試卷交給母親看的時(shí)候，母親并沒(méi)有罵我，而是握著我的手說(shuō)：“孩子，雖然你這次測(cè)試成績(jī)不理想，但是只要是你自己盡力啦，你考得不好，媽媽也會(huì)永遠(yuǎn)的支持你……母親說(shuō)的這句話(huà)刻在我心目中，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
感謝我那心胸寬大的母親!您像一首甜美的詩(shī)歌，時(shí)刻吹指著我的心;你是大海，我是海中的小魚(yú)，歡快地游來(lái)游去。您是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，在您的懷抱里飛來(lái)飛去。
俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩定將涌泉相報(bào)。父母給了我們生命養(yǎng)育了我們，這份恩情怎么能回報(bào)呢?
母親節(jié)的到來(lái)，我會(huì)送上更真摯的禮物——媽媽?zhuān)x謝您一直關(guān)心我，鼓勵(lì)我。母親節(jié)，快樂(lè)，親愛(ài)的媽媽!!
媽媽我愛(ài)您!!!
母親作文篇4
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”這首詩(shī)寫(xiě)出了天下父母的心聲，這首詩(shī)讓我不禁想起我的母親，想起她孜孜不倦的教誨，想起她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
那天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽正坐在椅子上為我織毛衣。過(guò)了一會(huì)兒，我的作業(yè)寫(xiě)完了，便走向前對(duì)媽媽說(shuō)：“天都黑了，你趕緊回屋休息吧?！眿寢屛⑿χf(shuō)：“我在織一會(huì)兒，等你睡了我再睡。
我爬上了床，不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我在夢(mèng)中夢(mèng)到了：屋外寒風(fēng)呼嘯，媽媽每織一會(huì)兒，都會(huì)哈哈自己被凍紅的紅彤彤的雙手。她一針一針地織著，她織的不僅僅是毛衣，她織的每一針每一線(xiàn)都是她對(duì)我的愛(ài)，對(duì)兒女的心，對(duì)我的期盼。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我被屋外的聲音吵醒了，我剛剛想睜開(kāi)朦朧的雙眼，就被那強(qiáng)烈的燈光照的睜不開(kāi)眼睛，等我揉了揉眼，這才有點(diǎn)看得清楚。媽媽竟然還在織毛衣，她的一根根銀發(fā)，一條條皺紋，都是每天辛苦勞累而換來(lái)的。我看看了看手表，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)鐘了，母親真是太辛苦了，看到這兒我熱淚盈眶。
我要謝謝您，偉大的母親!
母 親作文篇5
如果說(shuō)我是天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，那么母親的愛(ài)就是遼闊無(wú)垠的天空;如果說(shuō)我是在狂風(fēng)暴雨中生長(zhǎng)的小草，嗎么母親的愛(ài)就是風(fēng)雨過(guò)后的第一束溫暖的春光;如果說(shuō)我是水中生長(zhǎng)的魚(yú)兒，那么母親的愛(ài)就是純潔的水源。
四年級(jí)的上學(xué)期，我的數(shù)學(xué)第三次測(cè)驗(yàn)考砸了，只考了七十六點(diǎn)五分。我回到家，以為媽媽又會(huì)罵我，可是媽媽這一次的舉動(dòng)令我大吃一驚。當(dāng)我把時(shí)間給媽媽看的時(shí)候，我把頭埋得低低的，看著媽媽皺著眉頭把我的試卷看完，然后又輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這一次沒(méi)有考好下一次繼續(xù)努力，千萬(wàn)別灰心，媽媽已經(jīng)改進(jìn)了對(duì)你的 教育 方式，你別擔(dān)心啊!媽媽再也不會(huì)罵你了，你能原諒媽媽嗎?”，我抬起頭，眼睛濕潤(rùn)了，我抱著媽媽說(shuō)：“媽!謝謝你為了我而改變，我早就原諒你了!”。
這件事過(guò)去之后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直沒(méi)有低于九十分，這就是母愛(ài)的力量啊!
母愛(ài)，可以化解一切，他可以讓你感受到永遠(yuǎn)不會(huì)失敗的力量;母愛(ài)，是世界上更純潔的愛(ài);母愛(ài)，是用世界上所有的金銀珠寶都換不回來(lái)的。你擁有了母愛(ài)，就如同擁有了一個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的后盾，無(wú)論發(fā)生什么，你的母親永遠(yuǎn)都會(huì)支持著你;無(wú)論怎樣，母親永遠(yuǎn)都不會(huì)改變她對(duì)你的愛(ài)。
母親作文篇6
有一個(gè)人，她更偉大。有一個(gè)人，她更神奇。有一個(gè)人，她更勤勞。有一個(gè)人，她更細(xì)心。她是誰(shuí)?她就是——我的母親。
所有的母親都是一樣的，在我們還是小樹(shù)苗的時(shí)候，她們會(huì)像辛勤的園丁，認(rèn)真仔細(xì)的修剪著我們、精心的呵護(hù)著我們。為了讓我們成為參天大樹(shù)，不管多么艱難的事，只選擇前進(jìn)，而不是退縮。
我的母親就是這些母親中的一位。平凡的長(zhǎng)相下面卻有一顆不平凡的心，她是我在成長(zhǎng)的道路上不能缺少的一個(gè)人，她使我明白了很多道理，她使我明白了面對(duì)困難時(shí)要相信自己，她使我明白了為人處事，她使我明白了在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)······總之使我明白了很多很多。
在喧囂的城市里，她顯得那么渺小。為了不讓我們上學(xué)遲到，她每天必須早起給我們做早飯，還要做家務(wù)。歲月的流逝，使她那曾經(jīng)白皙的臉上也爬上了皺紋，烏黑的頭發(fā)里也藏有幾根刺眼的白頭發(fā)，但在我眼里，那是一道更美的風(fēng)景線(xiàn)。
我的母親在我的眼里是一個(gè)很要強(qiáng)的女人，可能是因?yàn)樾愿瘢詻Q定了她的命運(yùn)。她可以吃其他女人吃不了的苦，做其他女人做不了的事。
這就是我的母親，不平凡的母親，總之還是那句話(huà)：“她是我在成長(zhǎng)的道路上不能缺少的一個(gè)人?！?/p>
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,女方的媽媽去挽回男友,合適嗎？
沒(méi)有什么不合適的，只要是你想要的，媽媽去幫你爭(zhēng)取你應(yīng)該覺(jué)得很幸福才對(duì)。
通過(guò)父母挽回男友可靠嗎，深度剖析——挽回男友的正確做法
更近來(lái)找我咨詢(xún)的一個(gè)比較典型的案例我想說(shuō)說(shuō)；
情況介紹 ；
女； 27歲（魏女士），其男友25 ，同城。近期短暫異地。
相處時(shí)間；17個(gè)月
主要分手原因； 在四個(gè)月以后就經(jīng)常吵架，平均一個(gè)月就是吵一次架。
吵架的主要矛盾點(diǎn)；男方覺(jué)得魏女士強(qiáng)勢(shì)，情緒化，并且壓縮他的個(gè)人空間，感到壓力很大。比如說(shuō)男方出去吃飯的時(shí)候，魏女士會(huì)詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)跟誰(shuí)吃飯，吃多久，有沒(méi)有什么異性參加，如果有異性參加，魏女士便會(huì)表現(xiàn)出不悅的感覺(jué)。以及魏女士經(jīng)常會(huì)偷偷翻閱男友的手機(jī)。前期男方會(huì)體諒魏女士，會(huì)去解釋?zhuān)侵皇墙忉專(zhuān)⒉皇前矒崆榫w。到了后期便失去耐心，會(huì)大聲斥責(zé)魏女士，但是一旦男方大聲斥責(zé)魏女士，魏女士的反應(yīng)便會(huì)異常激動(dòng)。會(huì)用非常強(qiáng)烈的激動(dòng)情緒回?fù)裟蟹?，甚至?duì)男方進(jìn)行人格上的攻擊。但是情緒一過(guò)，第二天就會(huì)非常后悔。會(huì)立馬道歉。
當(dāng)時(shí)來(lái)找我的時(shí)候的情況； 兩個(gè)人因?yàn)橐咔樵?，異地了兩個(gè)半月，男方主動(dòng)提出分手。在提分手分手前雙方又發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。后魏女士情緒激動(dòng)，說(shuō)了很多氣頭上的話(huà)，所以被刪除了四次微信。但是每次刪除以后，男方都會(huì)在兩三天后重新加回聯(lián)系方式。但是不與魏女士溝通，不管魏女士說(shuō)什么，他都選擇不回復(fù)。
挽回的時(shí)間，一個(gè)月零二十天。
更終結(jié)果；復(fù)合，目前在維穩(wěn)階段。
我的分析；
先說(shuō)說(shuō)魏女士的男友；
我詢(xún)問(wèn)了很多關(guān)于魏女士男友的一些問(wèn)題，例如；
1 男方表達(dá)問(wèn)題以及看待問(wèn)題的思路 和習(xí)慣
2 男方的日常生活的習(xí)慣
3 男方在面對(duì)否定與敵對(duì)關(guān)系的處理方式
4 男方的原生家庭的情況，父母的性格以及教育環(huán)境。
5 男方透露過(guò)的人生軌跡
6 男方性格的表面的表現(xiàn)
7男方的溝通方式
等等等等……………… （至于應(yīng)魏女士的隱私要求這一塊就不多說(shuō)了）
更后我得出的分析是；男方是糾結(jié)謹(jǐn)慎型人格
這類(lèi)人格的特點(diǎn)； 就是很多相處問(wèn)題上，他們不是很懂得變通，會(huì)非常的維持原則，在情感生活中相對(duì)的獨(dú)立，所以需要更大的隱私空間。這也是為什么在魏女士壓縮他生活空間的時(shí)候，男方會(huì)如此的憤怒了。其次，由于這類(lèi)人格其實(shí)情緒價(jià)值不高，也就是我們常說(shuō)的不太會(huì)哄異性伴侶，所以在發(fā)生爭(zhēng)吵的時(shí)候，會(huì)不太懂的讓步以及疏導(dǎo)對(duì)方的情緒，也不太有耐心，所以在耐心解釋了幾次后，就對(duì)魏女士的盤(pán)問(wèn)不再正面回應(yīng)。甚至表現(xiàn)的異常抗拒。
但是這類(lèi)人格的男人也有優(yōu)點(diǎn)，就是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較專(zhuān)一，因?yàn)樵瓌t性強(qiáng)，所以知道什么該做什么不該做，比較能約束自己。也恰恰因?yàn)槿绱?，所以?duì)于魏女士的不信任，男方會(huì)表現(xiàn)的格外的生氣。
更后糾結(jié)謹(jǐn)慎型的人格，這樣的人會(huì)比較愛(ài)斟酌問(wèn)題，對(duì)于自己的決定會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生懷疑。也就是說(shuō)他們的想法會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生一些變動(dòng)。所以，在男方提出分手后，反反復(fù)復(fù)的把女方刪除，加回，刪除，加回。
再說(shuō)說(shuō)魏女士；
魏女士是我寫(xiě)的16種基礎(chǔ)人格里面的“敏感的完美型人格” ，在我置頂?shù)奈恼吕?，?duì)這種人格只是簡(jiǎn)單的闡述了一下，現(xiàn)在在這里我認(rèn)真的分析下這種人格特質(zhì)。
這類(lèi)人格的女性依附心理很重，會(huì)希望伴侶完全為自己的人生負(fù)責(zé)，內(nèi)心能量其實(shí)并不強(qiáng)，至少?zèng)]有表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)。敏感，愛(ài)猜忌，容易患得患失，對(duì)自己不自信，總是覺(jué)得自己不能得到很多的愛(ài)。所以很容易情緒化，就算表現(xiàn)出強(qiáng)勢(shì)也是假?gòu)?qiáng)勢(shì)。
生活中我們常常聽(tīng)有人用“太敏感”來(lái)形容一個(gè)人，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)稍微會(huì)帶點(diǎn)貶義，如果細(xì)細(xì)回想一下你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人在生活中使用這個(gè)詞的情境一般是兩類(lèi)：
第一類(lèi)在戀人或者家人之間比較常見(jiàn)，比如一個(gè)人給戀人發(fā)送信息或打電話(huà)卻沒(méi)有回應(yīng)，ta得不到回應(yīng)，很焦慮、很生氣，于是事后就可能會(huì)被伴侶評(píng)價(jià)為：“你也太敏感了吧！我不就是今天沒(méi)看手機(jī)沒(méi)回你短信嗎，怎么還生氣了？”或者一年到頭，在外地工作的成年子女回到家里，發(fā)現(xiàn)自己特別不想要和父母或親戚過(guò)多的相處，面對(duì)他們的各種問(wèn)題內(nèi)心很煎熬，一旦表現(xiàn)出不耐煩，還可能會(huì)被評(píng)價(jià)：“這孩子現(xiàn)在怎么這么敏感？聊天都不行了?！?/p>
第二類(lèi)情景就不單單會(huì)發(fā)生在家人或戀人之間，而是生活的方方面面，可以是一個(gè)人對(duì)周?chē)饲榫w的變化很敏感，他們?cè)诠ぷ髦袝?huì)更能體會(huì)到團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員狀態(tài)的變化，如果擅長(zhǎng)使用這份敏感性，還可能成為很好的管理者，也有可能是對(duì)于自我內(nèi)心體驗(yàn)非常敏感，比如對(duì)于各種情緒都能有非常飽滿(mǎn)的體驗(yàn)。
我們今天要講的敏感的完美型人格指的是第二種情景。敏感作為一種人格特質(zhì)，它與一個(gè)人在特定場(chǎng)合或特定情緒體驗(yàn)下產(chǎn)生高度敏感的反應(yīng)，有著根本上的不同。在第一種情景中，戀人或成年子女所表現(xiàn)的高敏感反應(yīng)，往往不是因?yàn)樗麄冃愿裉刭|(zhì)如此，而更多可能是過(guò)往具有傷害性/創(chuàng)傷性的經(jīng)歷。
比如在上一段戀愛(ài)中自己就是在忽然被戀愛(ài)對(duì)象冷淡對(duì)待的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被出軌更終被拋棄，因此在新的戀愛(ài)關(guān)系里，ta可能就會(huì)有一種“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的“過(guò)度敏感”。再比如，成年子女反感逃避家人的“噓寒問(wèn)暖”，是因?yàn)閠a慣性想要逃避可能侵犯自我邊界的問(wèn)題和評(píng)論，可能是“你怎么工資還不漲啊？”、“你怎么還不結(jié)婚?。俊?、“你啥時(shí)候找個(gè)女朋友/男朋友帶回家??？”等等，在ta自己暫且還不能坦然接納自我狀態(tài)之前，往往是無(wú)力招架這樣的問(wèn)題的，只會(huì)高度敏感，防御過(guò)度的想要逃避和遠(yuǎn)離。這種過(guò)度敏感性可以通過(guò)心理咨詢(xún)療愈創(chuàng)傷，也可以通過(guò)學(xué)習(xí)通過(guò)建立和維護(hù)邊界，發(fā)展親密關(guān)系而得到緩解。
例如我案例中的魏女士曾經(jīng)就被初戀男友劈腿過(guò)，所以對(duì)現(xiàn)任男友的掌控是異常嚴(yán)格的。
另外，敏感的完美型人格有一個(gè)隱藏的且極為重要的特質(zhì)會(huì)被忽略，那就是依賴(lài)心理特別種。深入了解后我發(fā)現(xiàn)魏女士生活中大大小小的事情，其實(shí)都會(huì)希望其男友可以幫助自己解決，一方面行動(dòng)上依賴(lài)對(duì)方，但是口頭上卻表現(xiàn)的“自立自強(qiáng)”。
過(guò)渡依賴(lài)的表現(xiàn)；
第一，如果沒(méi)有他人大量的建議或者確認(rèn)的話(huà)，他們很難自己去做出日常的決定。
第二，他們需要?jiǎng)e人為自己的大多數(shù)的生活領(lǐng)域去承擔(dān)責(zé)任，甚至包括我讀什么學(xué)校，我要做什么工作，我要跟什么樣的人組建家庭，我要做什么樣的事業(yè)上的規(guī)劃和改變等等。
第三，他們會(huì)因?yàn)楹ε率ブС只蚴e人的贊同，而難以去表達(dá)和別人不一樣的意見(jiàn)。
第四，他們難以自己開(kāi)始一些項(xiàng)目或做一些事情，他們的主觀(guān)能動(dòng)性非常弱，幾乎沒(méi)有，并不是他們不想做，而是他們對(duì)于自己的判斷或者自己的能力嚴(yán)重的缺乏信心。他們其實(shí)是很有動(dòng)機(jī)的，也常常是有精力的去做那些自己希望做的事情，但也因?yàn)闃O度的自信心匱乏，所以無(wú)法發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性去開(kāi)展一些項(xiàng)目或生活中的事情。
第五，他們會(huì)為了獲得他人的培養(yǎng)或者支持而過(guò)度的努力，他們的注意力不在自己身上，他們的眼睛一直在看在外面，有的時(shí)候這些努力的內(nèi)容也包含了他們會(huì)做出很多令自己感到痛苦或者自己感到不愉快的一些事情。
第六，他們會(huì)非常害怕自己一個(gè)人生活的時(shí)候沒(méi)法把自己照顧好，所以他們對(duì)于獨(dú)處這個(gè)狀態(tài)是充滿(mǎn)了恐懼的，如果一旦不得不去獨(dú)自生活一段時(shí)間的話(huà)，常常會(huì)感到不舒服，感到很大的無(wú)助無(wú)力感。
第七，當(dāng)他們身邊一段親密關(guān)系結(jié)束的時(shí)候，他們會(huì)馬上迫切的需要尋求到下一段情侶關(guān)系作為支持和照顧的來(lái)源。
第八，他們害怕只剩自己照顧自己，然后也常常會(huì)陷在這樣一種深度不安和恐懼的情緒里面。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們會(huì)看到這樣的人格障礙個(gè)體，尤其是中年或者老年的時(shí)候會(huì)傷春悲秋，特別的擔(dān)憂(yōu)特別的焦慮，心中總是有種惶恐的感覺(jué)，擔(dān)心以后是不是沒(méi)有人可以被我依靠，以后還有人持續(xù)的照顧我嗎。他們的這些擔(dān)心如果拿到現(xiàn)實(shí)的層面上來(lái)看，很多時(shí)候其實(shí)不符合實(shí)際的，因?yàn)樗麄円廊簧眢w還健康，也依然會(huì)有比較好的工作的能力甚至經(jīng)濟(jì)狀況，生活的狀態(tài)依然是可以的，是相對(duì)來(lái)說(shuō)非常安全和穩(wěn)定的。
來(lái)自原生家庭的影響了這類(lèi)人格的發(fā)生
具體來(lái)說(shuō)，在養(yǎng)育方式里面，一種是過(guò)度權(quán)威式的父母養(yǎng)育方式，比如說(shuō)非常嚴(yán)苛，孩子你一定要怎么樣做，原則是不可能打破的，爸爸媽媽非常的嚴(yán)格，而且很少顧及到孩子內(nèi)心的感受，條條框框非常的清晰，然后孩子在被這樣的養(yǎng)育對(duì)待的時(shí)候，內(nèi)心的這種情緒痛苦是常有的，而且經(jīng)常會(huì)感受到恐懼害怕不安不自信被責(zé)備等等。
還有一種養(yǎng)育方式是過(guò)度保護(hù)。你不要做，你千萬(wàn)不要去做這個(gè)嘗試，你不要碰這個(gè)東西，把你傷了怎么辦，外面的過(guò)馬路你小心撞到...不給予孩子一個(gè)基本的自我的空間，去讓他真正的得到個(gè)體真實(shí)的體驗(yàn)，去練習(xí)，去體會(huì)挫折，去體會(huì)失敗，然后一點(diǎn)一點(diǎn)去陪伴孩子，磨練出一種應(yīng)對(duì)失敗應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。
有的時(shí)候我們會(huì)說(shuō)家長(zhǎng)特別溺愛(ài)這孩子，不論用什么詞，這樣子的教養(yǎng)方式其實(shí)和那種過(guò)度嚴(yán)苛，本質(zhì)上都是相似的，因?yàn)樗鼈兌际呛茈y和孩子做一個(gè)真實(shí)的情感層面的連接。怎么理解？比如說(shuō)一個(gè)小孩子他自己想要去做一些自己獨(dú)立做的事情，比如我可以自己洗手了，或者我想要出去跟小朋友玩，這個(gè)時(shí)候父母跳出來(lái)說(shuō)千萬(wàn)不要，不要自己洗手我來(lái)幫你洗，或者你不要出去玩，小心被小朋友傷害或者被其他小朋友欺負(fù)等等，這些都是無(wú)視了孩子內(nèi)心真實(shí)的渴望，想要去自己獨(dú)立地做事情，因?yàn)槊總€(gè)人天生都是有獨(dú)立的渴望的。
我們稍微想一想，如果你自己是為人父母的話(huà)，你想想孩子會(huì)爬會(huì)走路會(huì)跑的時(shí)候，他一直不斷地自己想要去做事情的天然渴望是有的，但如果父母一直阻礙，然后以保護(hù)他以為名，防止他去經(jīng)歷這些自己生活中的一種練習(xí)能力的習(xí)得的話(huà)，他內(nèi)心深處是非常質(zhì)疑自己能力的，到底我能不能做這些事情，都是媽媽在幫我做，都是爸爸幫我做，我自己可不可以做？所以在非常關(guān)鍵的性格成長(zhǎng)的那幾年，人格形成的那幾年，沒(méi)能擁有過(guò)這樣一個(gè)有力量的自我認(rèn)定，這是一個(gè)非常重要的因?yàn)轲B(yǎng)育方式而導(dǎo)致的形成的原因。
第二個(gè)原因，我們?cè)谘芯恐锌吹降木褪莾簳r(shí)的分離焦慮，這個(gè)分離焦慮沒(méi)有能被很好地處理，沒(méi)有能被父母得當(dāng)?shù)娜プ龀龌貞?yīng)，甚至是及時(shí)的調(diào)整一下他們當(dāng)時(shí)當(dāng)刻的養(yǎng)育方式，都可能將這個(gè)分離焦慮帶入到這個(gè)孩子未來(lái)成年以后的生活，讓他們未來(lái)罹患依賴(lài)型人格障礙的可能性大大增加。
我來(lái)稍微解釋一下什么是分離焦慮。如果有過(guò)跟小朋友打交道的經(jīng)驗(yàn)的話(huà)，可以想象一下你跟一個(gè)小朋友，你帶他出去玩，或者你跟他說(shuō)我把你送到學(xué)校去，你今天要在學(xué)校里面跟小朋友互動(dòng)了，你在離開(kāi)他的時(shí)候他會(huì)反抗，他一般會(huì)鬧會(huì)說(shuō)我不要你走，我要跟爸爸媽媽回家，或者說(shuō)我不要去新的環(huán)境。我們天生都有一種對(duì)陌生的環(huán)境對(duì)不熟悉的事物的一種抗拒心理，這是人人都有的，但是孩子的成長(zhǎng)必須去在不同的年齡段，需要放置到他所匹配的難度的環(huán)境中，去做出適應(yīng)的練習(xí)。這個(gè)適應(yīng)不僅僅是社會(huì)化過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，更核心的一個(gè)原因也是他需要在靠自己適應(yīng)了很好的環(huán)境，靠自己結(jié)交了新的朋友，這個(gè)過(guò)程中獲得對(duì)自我價(jià)值的一種認(rèn)可，這個(gè)路其實(shí)爸媽不能替他走，更不能過(guò)度保護(hù)讓他不去走。
所以在孩子表現(xiàn)出抗議的狀態(tài)的時(shí)候，去留意到他這個(gè)情緒，去認(rèn)可他的情緒，我知道你不想讓爸爸媽媽走，但是我們依然會(huì)回來(lái)的，今天你上完兩節(jié)課之后，爸媽一定會(huì)回來(lái)接你，我們還愛(ài)你，我一定會(huì)回來(lái)。所以小孩子正常的分離焦慮絕大多數(shù)小朋友都會(huì)有，那么父母怎么去處理這個(gè)分離焦慮，如何不去惡化這個(gè)分離焦慮，比如說(shuō)孩子一鬧一哭就會(huì)強(qiáng)加的去懲罰他去指責(zé)他，你看人家別的小朋友都不哭，你怎么就這么鬧，這么不乖，去指責(zé)他，去讓他覺(jué)得他表現(xiàn)分離焦慮這個(gè)樣子是不可以被接納的，是值得被懲罰的，這個(gè)就是個(gè)非常不當(dāng)?shù)膶?duì)于分離焦慮的一種回應(yīng)方式了。
那么這種回應(yīng)方式也會(huì)加深小孩子心中對(duì)關(guān)系的安全感的這種質(zhì)疑，他心中的這種不安感這種危機(jī)感會(huì)更加強(qiáng)烈。下一次你再去送孩子上學(xué)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你越指責(zé)他，他這個(gè)分離焦慮就越強(qiáng)，你越想讓他離開(kāi)，去變得更加獨(dú)立，和小朋友去互動(dòng)，去到新的環(huán)境中去練習(xí)自己的能力，他越是黏著你，越是沒(méi)有辦法離開(kāi)他所熟悉的父母的養(yǎng)育關(guān)系。
由此可見(jiàn)，其實(shí)兒時(shí)未被填滿(mǎn)的一種心里的安全感，往往會(huì)帶進(jìn)到我們一生的渴望中，會(huì)變成這種過(guò)度的，甚至是嚴(yán)重的傷害到我們正常的個(gè)體發(fā)展的病態(tài)依賴(lài)，成年以后可能是對(duì)伴侶的依賴(lài)，甚至啃老。這些情況就會(huì)在這類(lèi)人格的個(gè)體中持有發(fā)生。
更后；我給魏女士的方法分為了三步
1 破冰描述直接找到切入男方要害；
這種人格的男人對(duì)是非原則，對(duì)錯(cuò)原則看的非常的重要。也就是說(shuō)，他們很愛(ài)惜自己的羽毛，對(duì)于一些看似立場(chǎng)或者道德不正確的事情，會(huì)很抗拒以及排斥。所以我讓魏女士給他發(fā)的破冰描述是這樣的；
我知道我在和你戀愛(ài)期間做錯(cuò)了很多事情，沒(méi)有足夠的尊重你，沒(méi)有給你想要的自由空間，沒(méi)有控制好自己的情緒，我現(xiàn)在意識(shí)到了自己的問(wèn)題也愿意改正但是我也知道什么都晚了。沒(méi)關(guān)系，我愿意為我的行為承擔(dān)后果，只是我們相處了將近兩年了，這兩年期間我們經(jīng)歷了很多愉快的時(shí)光，我也為你付出過(guò)，你也為我付出過(guò)，只是難過(guò)的是我為你流產(chǎn)過(guò)一個(gè)孩子。孩子的事情讓我很痛心 。故事的結(jié)局我接受，但是可不可以幫我度過(guò)這個(gè)讓我難受到起不了床，吃不下飯的日子。二十五天就足夠，二十五天之后，我不會(huì)再打擾你。這件事情和你的離開(kāi)對(duì)我的打擊可能你想不到，所以這是我更后的請(qǐng)求。
這段描述的切入點(diǎn)不是讓男方心軟，而是男方的高原則意味著高自尊和高自我要求，男方是一個(gè)羞恥感很強(qiáng)的人，所以他不允許自己成為一個(gè)渣男，不允許自己對(duì)一個(gè)為自己流產(chǎn)過(guò)的女人這么不負(fù)責(zé)任。所以只要說(shuō)辭得當(dāng)，男方是可以同意和女方維持二十五天的溝通的。那為什么是二十五天呢？？這點(diǎn)還要從男方的謹(jǐn)慎糾結(jié)人格說(shuō)起。這種人格的人，邏輯思維很強(qiáng)，很?chē)?yán)謹(jǐn)，做事不愿意拖泥帶水，非常確立和分明，如果跟他們說(shuō)一個(gè)月左右，他們的思維是會(huì)秉持懷疑態(tài)度的，“ 一個(gè)月左右，這個(gè)左右是不到一個(gè)月，還是一個(gè)月左右？會(huì)不會(huì)無(wú)休止的拖下去”。 這樣的答案顯然會(huì)讓他們打退堂鼓。而明確的確立時(shí)間，就會(huì)讓他們覺(jué)得暫時(shí)安全。他就更容易答應(yīng)魏女士的請(qǐng)求。
2 舒適感的培養(yǎng)
魏女士和男友分手的主要原因，其實(shí)就是女方太不懂維護(hù)男方的個(gè)人邊界，并且情緒化給了男方很大壓力 。所以他們其實(shí)熱戀期一過(guò)，每個(gè)月一次的吵架，是非常破壞兩個(gè)人之間的舒適度的 。溝通的時(shí)候，做事的事情，都要小心翼翼生怕惹惱對(duì)方，這個(gè)戀愛(ài)怎么會(huì)談的舒服呢？？？？ 所以在這個(gè)二十五天的約定里，我指導(dǎo)魏女士把聊天的話(huà)題，從情感拓寬到了體育，游戲，八卦，哲學(xué)，電影等等等男方感興趣以及之前沒(méi)有深入交談過(guò)的話(huà)題。給男方一種，和她溝通如沐春風(fēng)的感覺(jué) 。
秉持的原則就是；我不過(guò)度打擾你，但是我們聊天的時(shí)候，我就會(huì)讓你覺(jué)得開(kāi)心，讓你能從我的溝通信息里得到更多的答案。
3 強(qiáng)勢(shì)的說(shuō)服動(dòng)搖
我在前面說(shuō)到魏女士是一個(gè)比較強(qiáng)勢(shì)的女人，可能很多人都覺(jué)得男方肯定是受不了她的強(qiáng)勢(shì)才如此的，其實(shí)不是，既然在磨合期，也就是3——6 個(gè)月之間，沒(méi)有分手，只是吵架，那么就代表男方是可以接受魏女士的強(qiáng)勢(shì)程度的。挽回就是合適的時(shí)機(jī)做合適的事情，說(shuō)合適的話(huà)，所以找準(zhǔn)時(shí)機(jī)后，我就讓魏女士開(kāi)始進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)的“邏輯性說(shuō)服” ，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是動(dòng)搖男方的決心分開(kāi)的意圖 。我剛才講了，男方的人格其實(shí)本身就代表了他們是一種多糾結(jié)的狀態(tài)，只是這種糾結(jié)不是感性的，偏理性的。也就是他們認(rèn)理兒不認(rèn)情 。所以，我給魏女士安排的說(shuō)辭是非常有邏輯的 。一條一條的證明男方的決定與想法的不正確性。 這個(gè)過(guò)程就像是正反方辯論，贏了就能給男方一個(gè)不得不復(fù)合的理由。這步其實(shí)很關(guān)鍵。
注意；說(shuō)服對(duì)方不是狡辯，而是該認(rèn)得錯(cuò)認(rèn)，該改的缺點(diǎn)也要改。但是并不影響邏輯上的向下兼容性說(shuō)服。（具體的說(shuō)辭也涉及了大量的隱私，所以就不在這里寫(xiě)了）
其實(shí)后續(xù)還有更多操作，但是都不如這三步重要，也就不講了，修復(fù)感情的過(guò)程其實(shí)就是在治愈自我，面對(duì)問(wèn)題的過(guò)程，所以不要總是用逃避以及覺(jué)得遇人不淑來(lái)解決問(wèn)題 。只要方法正確，遇到的人就是對(duì)的人。維護(hù)感情的方法不正確，跟誰(shuí)在一起時(shí)間久了都會(huì)出問(wèn)題的。沒(méi)有更對(duì)的人，只有更聰明的解決方法。
我是錦鯉，一枚情感咨詢(xún)師，沒(méi)有我分析不了的人。有情感困惑可私信或評(píng)論咨詢(xún)。
男朋友跟我分手了 他媽媽幫忙挽回？
男朋友和你分手了，她媽媽幫忙挽回我覺(jué)得是她媽媽是覺(jué)得你挺好，或者是說(shuō)其實(shí)實(shí)際上就是她媽媽是了解他男朋友，你男朋友的。他是不想就是跟你分手。
我的媽媽五年級(jí)作文
天下更偉大的愛(ài)，就是媽媽的母愛(ài)，媽媽的心很純潔，每一個(gè)媽媽都是至高無(wú)上的，隱藏著一種真摯的愛(ài)。下面是我收集整理的我的媽媽五年級(jí)作文，歡迎閱讀參考！
我的媽媽作文1
我的媽媽以前一直剪著短發(fā)，因?yàn)楣ぷ髅α袅碎L(zhǎng)發(fā)，但也總是梳一個(gè)發(fā)髻，很簡(jiǎn)單，很樸素；她那細(xì)細(xì)的眉毛就像彎彎的月亮；她有一雙丹鳳眼，一副眼鏡掛在高高鼻梁上；微笑時(shí)嘴巴就像沾了蜜一樣的小櫻桃，生氣時(shí)卻又板起臉來(lái)，眉頭皺得特別夸張，很可怕。
她是一個(gè)嘮嘮叨叨的媽媽。比如：吃飯時(shí)老是叫我快點(diǎn)，快點(diǎn)；我做錯(cuò)事時(shí)更是講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了；我想懶床時(shí)又催來(lái)催來(lái)；我想半途而廢時(shí)她總是加油，加油；還老是煩我讓我洗澡，說(shuō)再不洗澡就生虱子了。她是一個(gè)既溫柔又暴躁的媽媽。我喜歡媽媽細(xì)聲細(xì)氣地跟我講道理，教我做作業(yè)，和我一起看書(shū)。我討厭她發(fā)脾氣和爸爸吵架，好在他們吵架之后又會(huì)和好如初，說(shuō)實(shí)話(huà)我做錯(cuò)事時(shí)也愛(ài)頂嘴，可能是遺傳吧。她是一個(gè)廣交朋友的媽媽。她常說(shuō)朋友多了路好走。所以我們家經(jīng)常很熱鬧，媽媽一有空就會(huì)燒一大桌的飯菜請(qǐng)大伙吃，我和小伙伴們可喜歡吃我媽燒的菜了！所以媽媽不在家時(shí)我和老爸絕對(duì)不會(huì)餓肚子，照樣有“媽”管。
這就是我的媽媽?zhuān)粌H關(guān)心我的生活，也關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她雖然愛(ài)嘮叨，但我知道那都是為了我好，我愛(ài)我的'媽媽。
我的媽媽作文2
曾經(jīng)有一首歌傳遍大江南北，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”……每當(dāng)這首歌一響起，就會(huì)想起我那慈祥的媽媽。
我的媽媽留著一頭烏黑的短發(fā)，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻梁上帶著一副學(xué)究眼鏡，媽媽不僅對(duì)工作一絲不茍，還對(duì)我的工作、生活等方面特別的關(guān)心。
記得我小時(shí)候那年春天，都是因?yàn)槲邑澩妫焐舷缕饍A盆大雨，媽媽看見(jiàn)我在外面，匆忙把我拉回來(lái)，后來(lái)我感冒了，躺在床上渾身冰冷，特別地難受，連喘口氣的力氣也沒(méi)有，爸爸上班還沒(méi)有回來(lái)，媽媽看到我病得很厲害，媽媽很著急，連忙披上雨衣，騎著自行車(chē)去*，我沒(méi)有力氣地抱著媽媽的腰，雖然燒得很厲害，但是心里感覺(jué)到媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
天下更偉大的愛(ài)，就是媽媽的母愛(ài)，媽媽的心很純潔，每一個(gè)媽媽都是至高無(wú)上的，隱藏著一種真摯的愛(ài)。
媽媽像個(gè)辛勤的園丁，辛辛苦苦地培養(yǎng)著我，整天日夜操勞我，不斷地鼓勵(lì)我，只希望有朝一日，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，總之，媽媽為我付出太多的心血，是難以衡量的。我要努力工作，好好地孝敬媽媽。
我的媽媽作文3
天下更偉大是，是發(fā)自母愛(ài)的愛(ài)。母親心是純潔的，至高無(wú)上的每一個(gè)母親，都有一果肉更虔誠(chéng)的愛(ài)心。隱藏著一種真摯的愛(ài)。
我的媽媽長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)，那也許是她勞累一生的見(jiàn)證。
別的媽媽對(duì)自己的子女都很關(guān)心，我的媽媽也不例外。記得那是冬天的一天下午放學(xué)回家時(shí)，天正下著大雨，我上樓梯的時(shí)候，總覺(jué)得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看著我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，披上雨衣背著我向*走去。一路上，風(fēng)叫吼得更厲害了，雨下得更大了，風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)。到*后，媽媽給我掛了一個(gè)號(hào)，*給我打了針，我迷迷煳煳地睡著了。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見(jiàn)我醒了，媽媽嘴終于露出了笑容，我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
媽媽像個(gè)辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我。媽媽為我操心為我辛勞，不斷地鼓勵(lì)我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人?？傊瑡寢尀槲腋冻龅男难?，為我付出的愛(ài)，是難以衡量的。我要努力讀書(shū)，孝敬媽媽。
以媽媽為話(huà)題的作文題目
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì) 作文 都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。這里給大家分享一些關(guān)于以媽媽為話(huà)題的作文題目，方便大家學(xué)習(xí)。
以媽媽為話(huà)題的作文題目1
我的媽媽今年三十三歲，她是一個(gè)漂亮、勤快還異常愛(ài)干凈的好媽媽。
從小到大，爸爸的工作都會(huì)經(jīng)常出差，我的媽媽工作也很辛苦，在我的記憶里媽媽每一天下班回到家都在不停的忙碌、洗衣、做飯、收拾衛(wèi)生，還要照顧我，一向忙到很晚，無(wú)數(shù)次我都睡醒一覺(jué)的時(shí)候還能看見(jiàn)媽媽筋疲力盡的樣貌在干活，正因?yàn)檫@樣，我們的家才會(huì)被媽媽打理得井井有條。
記得在我三歲的時(shí)候，半夜兩點(diǎn)多發(fā)高燒，外面在下著傾盆大雨，家里僅有我和媽媽?zhuān)瑡寢尡持?，讓我在后面為我和媽媽撐著傘，因?yàn)樘焯?，雨太大，也擋不下出租?chē)，媽媽心里還很著急，就背著我往*跑，大概跑了二十多分鐘才跑到了*，當(dāng)媽媽放下我的時(shí)候，媽媽的衣服全濕了，臉上滿(mǎn)是水，我已分不清那是 雨水 、還是淚水、也或者是汗水，我渾身難受，愣愣地看著媽媽?zhuān)谖矣仔〉男睦铮杏X(jué)媽媽好高大，就像我手中的那把傘，為我遮住了風(fēng)雨，卻打濕了自我。
我是一個(gè)從小都由媽媽帶大的孩子，許許多多讓我深受感動(dòng)的事情都記憶優(yōu)新，媽媽為我，為這個(gè)家所付出的一切我都深深記得，盡管媽媽有時(shí)會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，脾氣有點(diǎn)兒壞，我也能理解，因?yàn)樗量?，太不容易了?/p>
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)攵嘀x我的好媽媽?zhuān)院蟛辉偃悄闵鷼饬恕?/p>
以媽媽為話(huà)題的作文題目2
人們都說(shuō)，母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是從不求回報(bào)的。有一首歌是這么唱的“不管風(fēng)吹雨打，我的媽媽從來(lái)不放假，工作為了家……”是啊，我的媽媽又何嘗不是呢?從小到大，我一向都在媽媽的臂膀和無(wú)私的愛(ài)里成長(zhǎng)。
記得在夏天，媽媽總是拿著蒲扇為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng);在冬天，媽媽總是把取暖器放在我的身旁……不知不覺(jué)，我已經(jīng)十三歲了。這些年來(lái)，媽媽給予我的關(guān)懷，就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清;就像遠(yuǎn)谷的深山，高聳入云;就像藍(lán)天般的大海，深不可測(cè)。這樣的親情我是無(wú)以回報(bào)的
此時(shí)，媽媽睡得很香，我這才想起媽媽昨日去看外公，回到家又干了許多活，必須很累。我沒(méi)有像平時(shí)那樣將她吵醒，讓她給我做早飯。而是突發(fā)奇想，我要給她做早飯。
我先倒油，打開(kāi)煤氣灶，等到油熬好，倒入調(diào)好的雞蛋，鋪在平底鍋上，過(guò)了一會(huì)兒，翻了一下，然后關(guān)火。取出它，放在砧板上。我用小刀刻出一個(gè)愛(ài)心，放在洗凈的盤(pán)子里，找出櫻桃汁在上頭寫(xiě)下一句醞釀已久的話(huà)——“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”然后精心挑選了幾個(gè)大小相似、顏色紅潤(rùn)的草莓，圍著“心框”擺了一圈。好極了!
我細(xì)心翼翼地端進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)醒了。我匆忙放下盤(pán)子，溜到客廳去做作業(yè)。
我偷偷地向房間瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上浮現(xiàn)出幾朵紅云，眼睛里充滿(mǎn)了喜悅的神采。正輕輕地呼喊我：“快進(jìn)來(lái)吧，婷兒，我也愛(ài)你!”
媽媽摟著我，我們一齊把愛(ài)心雞蛋吃了，媽媽欣慰地笑了，我也舒心地笑了。
以媽媽為話(huà)題的作文題目3
我的好媽媽是位*，短短的頭發(fā)，明亮的大眼睛，高高的鼻子，不大不小的嘴巴，看起來(lái)可有學(xué)問(wèn)啦!
媽媽僅有一個(gè)，她從小就培育著我。
我的好媽媽呀，會(huì)給我做愛(ài)心餐，陪我一齊談?wù)勑摹ぁぁぁぁぁひ淮喂卉?chē)上，人群擠擠，等了十分多鐘，好容易有一個(gè)位置了，媽媽卻先把我按下了下去，自我站得腰酸背痛，仿佛做了100個(gè)深蹲，下車(chē)了，媽媽走得搖搖擺擺，還顧著說(shuō)“你先走，你先走······”
媽媽?zhuān)拖裉炜丈系奶?yáng)，我是地上的小花朵，是您給我的力量;媽媽?zhuān)拖翊髽?shù)上的葉子，我就是樹(shù)根，是您保護(hù)了我軟弱的心;媽媽?zhuān)悄虝?huì)我寫(xiě)字，是您教會(huì)我走路，是您教會(huì)我 唱歌 和跳舞······一次，我去外婆家吃飯，當(dāng)時(shí)我才五六歲，媽媽爸爸十分呵護(hù)我，爸爸還答應(yīng)給我住外婆家呢!就這樣我就興沖沖地“飛”到了外婆家，獵豹似得沖到了樓上，脫了鞋，進(jìn)了門(mén)，就津津有味的吃了起來(lái)，等到__點(diǎn)的時(shí)候，他們要走了，“哎喲”我突然放聲大哭起來(lái)，原先是我的小腦袋磕椅子上了，媽媽就連忙跑來(lái)，抱起我，讓我停止哭泣，之后，就把我?guī)Щ丶伊恕ぁぁぁぁぁ寢尩膼?ài)是一條前行的小船，劃去歲月的艱辛了，劃去每一天的疲勞了，載我駛向遠(yuǎn)方。我想對(duì)媽媽說(shuō)5個(gè)字：“我愛(ài)你，媽媽”!
以媽媽為話(huà)題的作文題目4
母親像無(wú)形的天使一般保護(hù)我們，她的手像春天一般溫暖。仿佛在冥冥之中有一股神奇的力量在保護(hù)我們。它就像夜晚的北極星給人指路，這就是母愛(ài)，母親的化身，永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。
母親起早貪黑為我們做飯，俗話(huà)說(shuō)得好，女兒是母親的貼心小棉襖，各位女同學(xué)你們做到了嗎?也許你們是：衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口像個(gè)小公主。你們有曾看到母親流淚的時(shí)候嗎?當(dāng)你們生病時(shí)誰(shuí)在為你們流淚，是誰(shuí)帶你們?nèi)タ?，是誰(shuí)在為你們揪心，她的手凍腫了，卻讓你享受溫暖，當(dāng)你在看到這一切的時(shí)候你可曾流淚，她這么辛苦為了誰(shuí)，她起早貪黑又是為了誰(shuí)，為了你，為了她的寶貝。她沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言，這就是母親，這就是永遠(yuǎn)伴你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的媽媽。
“無(wú)論你在哪里，無(wú)論你在干啥”“到什么時(shí)候也不能忘咱的媽”當(dāng)你在聽(tīng)這些熟悉的歌詞時(shí)你不感動(dòng)嗎?也許你做錯(cuò)事的時(shí)候她訓(xùn)斥你半天，你會(huì)在你心里說(shuō)你真啰嗦，不就一件小事，何必小題大作呢，你雖然沒(méi)有說(shuō)出口可是她也明白，你可明白她訓(xùn)斥你，她的心與你相比，她比你痛的多。你亂說(shuō)話(huà)，和她頂嘴，你可明白她的心更疼，甚至流血，她在背地里默默地哭泣，你可曾嘗過(guò)這種滋味，你在她的心里，是無(wú)價(jià)之寶，她把你當(dāng)做她生命中更重要的人，甚至她為了你能夠什么都不要。
朋友們，讓我們一齊對(duì)媽媽說(shuō)一聲：您辛苦了!我愛(ài)你，我的媽媽!
以媽媽為話(huà)題的作文題目5
我家有一位可愛(ài)的媽媽?zhuān)兄L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，身材高高的。她會(huì)經(jīng)常給我制作各種各樣的小禮物;經(jīng)常給我做美味的菜肴;還常常帶我出去玩。但在學(xué)習(xí)方面，媽媽的態(tài)度卻一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，一下子變身為“母老虎”。
“諾諾，快去寫(xiě)作業(yè)了!”聽(tīng)，虎媽又用她那一百三十分貝的聲音在喊著我了!唉，痛苦的時(shí)候又到了。
我不情愿地走到書(shū)桌旁，無(wú)精打采地打開(kāi)作業(yè)本，彎著腰，耷拉著頭寫(xiě)起了作業(yè)。不到10秒鐘時(shí)間，媽媽就神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了我的身后，大吼一聲：“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，寫(xiě)字的時(shí)候一定要坐得端端正正的，胸口距離書(shū)桌要一個(gè)拳頭那么寬，姿勢(shì)對(duì)了才能寫(xiě)好字。”我只能打起十二分精神，照著媽媽說(shuō)的做，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，今天的作業(yè)實(shí)在太多了。我多么想去樓下踢球，多么想去看電視。這時(shí)，我打起了壞心思：前兩頁(yè)我寫(xiě)得挺漂亮工整的，就算后面兩頁(yè)胡寫(xiě)一通，媽媽?xiě)?yīng)該也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的吧?正當(dāng)我在為自己的“聰明才智”而暗自高興時(shí)，媽媽已經(jīng)悄無(wú)聲息地站在我身后。她一把拿起作業(yè)本，皺著眉頭，瞪著眼睛，嚴(yán)厲的目光瞪得我心跳加速，瑟瑟發(fā)抖。果然，媽媽二話(huà)不說(shuō)就把我那幾頁(yè)寫(xiě)得不好的作業(yè)給撕掉了!我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想：這位虎媽真的是太兇了!以后還是得乖乖寫(xiě)作業(yè)。
這就是我家的虎媽?zhuān)瑢?duì)我的要求特別嚴(yán)格。其實(shí)我心里明白，虎媽是為了幫助我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)我做事情不能三心二意。我愛(ài)我的虎媽!
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